Question

（2009?七臺河）下列實驗方案中，可行的是（　　）

A．按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離CaCl₂和CaCO₃的固體混合物

B．將白醋滴在濕潤的pH試紙上，測定其pH

C．用氫氧化鈉溶液除去CO₂中得HCl氣體

D．用燃著的木條檢驗二氧化碳和氮氣兩瓶氣體

Answer 1

分析：A、按照“溶解、過濾、蒸發”的步驟進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水．
B、根據pH試紙的使用方法進行分析判斷．
C、除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．
D、根據二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒進行分析判斷．

解答：解：A、CaCl₂能溶于水，而CaCO₃不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發的操作順序分離，故選項說法正確
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了白醋，使溶液的酸性減弱，測定結果偏大，故選項說法錯誤．
C、CO₂和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，不能用燃著的木條檢驗二氧化碳和氮氣兩瓶氣體，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．