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2013年1月,國內(nèi)多個(gè)城市頻曝金條生銹,這幾年,很多人都把買實(shí)物金當(dāng)成資產(chǎn)保值的一種方式,因此這事一出,引起很多人關(guān)注.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷下列說法不正確的是(  )
A、黃金生銹不能與摻假簡(jiǎn)單畫等號(hào),生銹斑點(diǎn)可能由工藝遺留,例如模具沾染了雜質(zhì)
B、金的化學(xué)性質(zhì)不太穩(wěn)定,在潮濕的空氣中可能生銹
C、黃金最好保存在干燥的環(huán)境中
D、在金屬活動(dòng)順序中金排在最后,說明金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,在任何條件下也不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此黃金生銹不能與摻假簡(jiǎn)單畫等號(hào),生銹斑點(diǎn)可能由工藝遺留;
B、在金屬活動(dòng)順序中金排在最后,說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但在潮濕的空氣中也可能生銹;
C、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但最好保存在干燥的環(huán)境中;
D、在金屬活動(dòng)順序中金排在最后,說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能說在任何條件下也不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
解答:解:
A、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此黃金生銹不能與摻假簡(jiǎn)單畫等號(hào),生銹斑點(diǎn)可能由工藝遺留,例如模具沾染了雜質(zhì),故A對(duì);
B、在金屬活動(dòng)順序中金排在最后,說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是在潮濕的空氣中也可能生銹,故B錯(cuò);
C、金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,但最好保存在干燥的環(huán)境中,故C對(duì);
D、在金屬活動(dòng)順序中金排在最后,說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能說在任何條件下也不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故D錯(cuò);
答案:BD
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)金屬的活動(dòng)性,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中提高分析問題的能力,實(shí)驗(yàn)探究能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案.A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示,B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖乙中的步驟Ⅰ~Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化(紫色石蕊試液遇酸變紅色).
請(qǐng)對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)后回答下列問題:
(1)哪個(gè)同學(xué)的方案合理
 
.理由是
 

(2)B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是
 

Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花不變紅Ⅲ.紙花不變色Ⅳ.
 

(3)B同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明了什么?
 

(4)寫出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出錯(cuò)誤:2001年元月30日,位于漢江市郊區(qū)的一煤窯井突然冒出大火,將正巧路過的四人燒傷.因附近無天然氣管道,不可能是管道泄漏引起的煤氣爆炸,估計(jì)是窯井中產(chǎn)生的煤氣與空氣中氧氣遇明火引起的爆炸.其中的錯(cuò)誤有:
 
.報(bào)導(dǎo)錯(cuò)誤的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若要將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液,下列方法不正確的是(  )
A、增加溶質(zhì)B、蒸發(fā)溶劑
C、倒出一部分溶液D、降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體制備裝置中不能“隨開隨制,隨關(guān)隨停”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向由40g鹽酸和一定質(zhì)量的氯化銅組成的混合溶液中慢慢滴入20%的氫氧化鈉溶液的少杯中并震蕩,所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A、最終生成沉淀的質(zhì)量是9.8g
B、40g鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.375%
C、生成沉淀的質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液的滴加而逐漸增加
D、當(dāng)加入氫氧化鈉溶液為20g時(shí),反應(yīng)所得溶液為氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列藥品未經(jīng)密封保存,敞放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(  )
①苛性鈉
②碳酸鈉晶體
③濃鹽酸
④濃硫酸
⑤熟石灰.
A、①③B、②④C、①⑤D、④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是(  )
A、太陽能供熱
B、水車汲水灌溉
C、用液態(tài)氫氣做燃料發(fā)射火箭
D、風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把56.1克氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物放入試管中充分加熱至不再有氣體生成為止,冷卻后稱的剩余固體物質(zhì)43.3克,計(jì)算原混合物中氯酸鉀和高錳酸鉀各多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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