【題目】下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
(1)A實驗中盛放稀鹽酸的儀器名稱是 , F實驗中攪拌的目的是 .
(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的 , 實驗成功的關鍵是(填序號) ①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗的全過程觀察到的現象是 . 發生反應的化學方程式為 .
(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是(填字母)
【答案】
(1)分液漏斗;使產生的熱量快速擴散
(2);①②③④
(3)開始氣球變大,后又變。2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
(4)BDEF
【解析】解:(1)A實驗中盛放稀鹽酸的儀器是分液漏斗,F實驗中攪拌的目的是使產生的熱量快速擴散,故填:分液漏斗;使產生的熱量快速擴散.(2)B實驗是測定空氣中氧氣的含量,該說明氧氣的體積約占空氣的五分之一,要使實驗成功,關鍵是①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾,故填: ;①②③④;(3)E實驗中,二氧化碳與氫氧化鈉反應會導致裝置內的壓強變小,故會觀察到氣球變大,當滴下鹽酸時,鹽酸與生成的碳酸鈉反應產生二氧化碳,壓強增大,氣球又變小故填:開始氣球變大,后又變;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.(4)A實驗中二氧化碳的密度大于空氣,收集方法錯誤;B能達到實驗目的;C實驗中沒有比較燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,錯誤;D實驗證明分子的運動能成功;E實驗中確認二氧化碳與氫氧化鈉的反應正確;F實驗稀釋濃硫酸的方法正確,故填:BDEF.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和燃燒與燃燒的條件,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖.
請回答:
(1)B框中的物質屬于(填序號:①化合物、②單質、③純凈物、④混合物).
(2)此反應的化學方程式為 , 此圖說明化學反應前后發生改變的微粒是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小聰為了探究燃燒的條件,設計了如圖實驗裝置.通過用力上下振蕩錐形瓶可以看到白磷燃燒水火相容的場景,停止振蕩則火焰熄滅.該實驗直接說明的燃燒需要的條件是( )
A.必須用力上下振蕩
B.要有可燃物
C.溫度達到可燃物的著火點
D.與氧氣(或空氣)接觸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,大氣中CO2的含量不斷上升,導致溫室效應增強,全球氣候變暖.
(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環節是 .
(2)科學家研究發現,海水能吸收大量CO2 . 如果CO2排放量繼續增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因:(用化學反應方程式表示).
(3)科學家目前正在研究,將空氣中過量的CO2和H2 , 在催化劑和適量條件下,轉化成液態甲醇(CH3OH)和水,反應的化學方程式為: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 原子核內的質子數與其核電荷數相等 B. 原子核中的質子數與中子數一定相等
C. 原子核一定由質子和中子構成 D. 原子核的體積占原子的大部分
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學稱量5g木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時間后的剩余固體于燒杯中,向燒杯中加入稀硫酸,發現燒杯中剩余固體的質量與加入稀硫酸質量的關系如圖所示.回答下列問題:
(1)木炭粉與氧化銅反應一段時間后剩余固體中除Cu外,一定含有的物質是 , 該物質在剩余固體中的質量分數是 .
(2)求所加稀硫酸的溶質質量分數.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于化合反應
B.該反應中分子和原子的種類都發生了改變
C.甲、丙是有機物,乙是氧化物
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產物相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A.反應前后催化劑的質量會發生改變
B.反應前后催化劑的化學性質通常會發生改變
C.用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質量增加
D.催化劑可以加快反應速率也可以減慢反應速率
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com