下圖是以空氣和其他原料合成 NH4NO3 的工業流程，下列說法不正確的是 （ ）
A. ①中所得“其他氣體”中稀有氣體含量最高
B. 上述流程中涉及到的化合反應有 3 個
C. ④中參加反應的 O2 和 H2O 的質量之比 16：9
D. 理論上，若③和⑤中 NH3 的量相同，則合成 NH4NO3 時氨氣的利用率最高
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：山東省滕州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
某同學把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現象如下表所示。
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
請分析上表，并回答下列問題:
（1）該花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。
（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_________。
（3） 胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平主要成分
和小蘇打（
）常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學反應方程式_____________。
（4）取少量澄清石灰水于試管中，然后滴入2滴該黃色花汁，接著逐滴滴入白醋，可以觀察到試管中溶液顏色的變化是________。
A.黃色變成綠色最后變成紅色 B.綠色變成紅色最后變成黃色
C.綠色變成黃色最后變成紅色 D.紅色變成黃色最后變成綠色
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市青山區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組聯系生活實際作了如下探究：
Ⅰ．某同學設計了如圖1所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。
（1）實驗觀察到的現象是：蠟燭火焰熄滅，且_____。
（2）該同學的實驗目的是_____。
Ⅱ．小華對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，并做了如下實驗。
（3）將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶氣體（連續多次操作）。
（4）將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖2所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的
；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁。紅磷燃燒的化學方程式為_____。
（5）魚鰾內這兩種氣體的含量與空氣中有什么區別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結論_____。
（6）若請你來檢驗丙瓶內的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是_____。
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市青山區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列敘述正確的是
A. 熄滅酒精燈時，可用嘴吹滅或用燈帽蓋滅
B. 為了不浪費藥品，可將實驗時剩余的藥品放回原瓶
C. 用滴管加液體時，為了防止液體飛濺，滴管應緊貼試管內壁
D. 給試管內固體加熱時，應先進行預熱，再把酒精燈火焰固定在放固體的部位
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：實驗題
化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據下列實驗圖示回答相關問題：
（1）A 實驗中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒，硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了硫燃燒劇烈程度和 ________相關。
（2）B 實驗中，硬質玻璃管中反應的化學方程式 ________；裝置末端酒精燈的作用是________．
（3）C 實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質，其正確操作步驟為 _________填序號）， 步驟⑤中玻璃棒的作用是 ________；若按照②③①的步驟配制 50gl6%的氯化鈉溶液，需要水的體積________（水的密度為 1g/mL）。若某同學所配溶液的溶質質量分數偏大，其原因可能是 ________ (填序號)。
A、稱量時，砝碼生銹，氯化鈉質量偏大 B、氯化鈉固體不純
C、量取水時，俯視讀數 D．裝瓶時，有少量溶液灑出
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題
下列實驗現象描述正確的是
A. 天然氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
B. 打開盛濃鹽酸的瓶塞，瓶口處形成白煙
C. 把 NaOH 溶液滴入到 CuSO4 溶液中產生紅褐色沉淀
D. 少量高錳酸鉀放入足量汽油中并充分攪拌，能形成均一、穩定的紫色溶液
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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市高新區推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
為了研究質量守恒定律，某興趣小組設計了如圖1白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分折有關問題。
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_____。
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼讀數為_____g。
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現象是_____，氣球的變化是_____。
（4）燃燒后稱量：發現托盤天平指針偏向右邊，造成這種現象的原因可能是_____（只寫一條）。
（5）反思：白磷燃燒_____（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是_____。
考慮到白磷的危險性，老師改進了本實驗，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應“為研究對象，設計的實驗裝置如圖所示。（方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑）
（6）實驗步驟如下：
①按如圖2方式放好儀器，使天平平衡。
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現的現象是_____。
③當反應結束時，氣球已經完全鼓起，小明發現天平的指針已經向右偏了。他感到困惑：其他操作和儀器裝置均正常。實驗現象與數據與預測結果不符的原因是_____。
（7）本實驗需要稱量什么？_____，稱量幾次？_____。
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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市高新區推薦2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
水是生命之源，下列說法錯誤的是（ ）
A. 生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放
B. 水資源短缺已經成為制約經濟發展的重要因素之一
C. 水體污染的來源主要是工業污染、農業污染和生活污染
D. 節約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市南關區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列說法中，不正確的是（ ）
A. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
B. 由同種元素組成的純凈物一定是單質
C. 由同種分子構成的物質一定是純凈物
D. 具有相同質子數的原子一定是同種元素
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