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【題目】我國首套井下救生艙設備正式通過國家安全生產監督管理總局認證。化學興趣小組對救生艙提供礦工呼吸所需氧氣的設備與發生原理,進行如下的猜想與探究。

1)救生艙為了維持氧氣的含量,可以利用鎳鐵氧體,將呼出的二氧化碳轉化為氧氣,其質量和化學性質都不變,則鎳鐵氧體在該反應過程所起的作用是_________

2)救生艙中需要配備氧氣發生裝置,以保證96小時氧氣供應,下列反應都能產生氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下用過氧化鈉Na2O2 與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣;則你認為最適合救生艙中制取氧氣的方法是_____(填序號),寫出相關的化學方程式為________________,與上述其他方法比較所具有的優點有________。

【答案】催化作用 不消耗能源;利用了呼出的CO2轉化為O2

【解析】

1)由題意利用鎳鐵氧體可以將呼出的二氧化碳轉化為氧氣,鎳鐵氧體化學變化過程中質量和化學性質都不變,則鎳鐵氧體是該反應的催化劑,它在該反應過程所起的作用是催化作用。

2)能產生氧氣的方法有:①加熱高錳酸鉀;②電解水;③常溫下用過氧化鈉Na2O2 與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣;最適合救生艙中制取氧氣的方法是③,該反應的化學方程式為,與加熱高錳酸鉀、電解水比較所具有的優點有:不消耗能源;利用了呼出的CO2轉化為O2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1時,將 a、b 兩種固體物質(均不含結晶水)各 25g,分別加入盛有 l00g 水的燒杯中,充分攪拌后 現象如圖甲所示;升溫到 t2時,忽略水分蒸發,現象如圖乙所示。圖丙是 a、b 兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.圖甲中兩燒杯內 a、b 溶液的溶質質量分數相等

B.圖乙中燒杯內 b 溶液的溶質質量分數為 25%

C.圖丙中曲線 M 表示 b 物質的溶解度曲線

D. a 中混有少量 b,可采用蒸發結晶的方法提純 a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物6.0g在空氣中完全燃燒,消耗氧氣22.4g共得到17.6gCO2和一定質量的水。下列有關說法錯誤的是

A.生成水的質量一定是10.8g

B.該有機物只含有碳、氫兩種元素

C.該反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性,有機物具有還原性

D.有機物都含有碳元素,如甲烷、乙醇、碳酸鈉、葡萄糖等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。四位同學根據提供初中化學實驗中常見的實驗儀器, 設計了四套制取和收集氣體的裝置。

1)請你寫出指定儀器名稱:①_____

2)如圖所示四種裝置都可制得氧氣

①寫出實驗室中通過上述裝置制取氧氣的化學方程式:_____

②實驗 D 的優點是_____,把 B 裝置中的①儀器換成_____(填儀器名稱)可以控制反應的速率。

3)實驗室簡易制取少量二氧化碳時,可選用的裝置是_____(填字母代號)。二氧化碳的驗滿方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。

1)下圖是利用海水提取粗鹽的過程:上圖中①是_____池(填“蒸發”或“冷卻”)。

2)粗鹽進行精制,流程如下圖所示。粗鹽除含 NaCl 外,還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質。某同學將該粗鹽樣品進行提純。

提供的試劑:ABaCl2 溶液、BNa2CO3 溶液、CK2CO3 溶液、DNaOH 溶液。

①欲除去懸濁液中的 MgCl2CaCl2Na2SO4,從提供的試劑中選出 X 所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的_____(填序號)。

②操作Ⅱ的名稱是_____,此操作使用玻璃棒的作用是_____,通過此操作得 到的濾液中除了有 NaCl 外,還含有的溶質有_____(填化學式)。

③加適量鹽酸過程中,發生反應的化學方程式為_____(非中和反應)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】瑞典皇家科學院稱:以色列達尼埃爾謝赫特曼是第一個描繪出晶體形態有規則但絕不重復的科學家,他首先在電子顯微鏡中觀察錳鋁合金中的原子有悖常規,是以一種不重復的非周期性對稱有序方式排列,宛如中世紀阿拉伯風格的馬賽克鑲嵌藝術品(如圖)。

1)錳鋁合金中含錳金屬的質量分數為1.5%,下列關于錳鋁合金說法中錯誤的是____(填序號

A錳鋁合金屬于一種金屬材料

B錳鋁合金比純金屬性能更優

C在鋁中加熱融合錳制成錳鋁合金,發生了化學變化

D錳鋁合金是一種混合物

2)謝赫特曼的貢獻在于從鋁錳合金中發現準晶體,這一發現促使化學家重新開始審視對物質結構的認知。由于鋁錳合金的原子排列不具有周期性,強化了其獨特的防銹性能,則鋁錳合金可常用于____________等潮濕環境中。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生產生活息息相關。

1)自然界中除了隕石外難以找到單質鐵,這是因為較活潑的金屬元素往往以___(填“化合物”或“單質”)形式存在于自然界。

2)我國是最早使用膽銅法煉銅的國家,其反應原理是:FeCuSO4CuFeSO4,該反應的基本類型為___反應,該反應利用了鐵的金屬活動性比銅___(填“強”或“弱”)。

3)為了從廢棄黑色銅絲(表面有黑色氧化銅)中回收金屬銅,某同學現制定甲、乙兩種實驗方案。

①甲方案的硬質玻璃管中可觀察到的實驗現象是________________,氫氧化鈉溶液的作用是_________ 。

②乙方案中發生反應的化學方程式為_________ ,反應現象為_________ ,反應后的溶質為_________ 。

③理論上,方案___(填“甲”或“乙”)最終所得銅的質量較大。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組用卡片玩起了趣味的網絡圖,用來表示物質間反應關系(“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發生化學反應),揭示化學物質間反應的色彩變幻。其中A、BC三處的卡片尚未粘貼。

待粘貼藥品:CuSO4、Ca(OH)2HCl

請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

(1)B處卡片中的物質屬于_____(選填、”)。

(2)C處物質呈黃色含有雜質鐵離子,請寫出鐵離子的符號為_____

(3)銀白色鐵片與藍色溶液A反應的現象為_____

(4)藍色溶液A與澄清溶液B反應產生一種藍色沉淀,則該反應的化學方程式為_____,該反應的基本類型為_____。

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