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氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.40g,充分加熱后,剩下固體4.48g
求:
(1)根據質量守恒定律,可制得氧氣
1.92
1.92
g;
(2)原混合物中二氧化錳的質量是多少?
分析:(1)根據質量守恒定律,生成氧氣的質量=反應前物質質量總和-反應后物質質量總和;
(2)利用氯酸鉀受熱分解的化學方程式和生成氧氣的質量,列出比例式,就可計算出參與反應的氯酸鉀質量;在此反應中,二氧化錳是催化劑,反應前后質量不變.混合物的質量減去氯酸鉀質量就是二氧化錳的質量.
解答:解:(1)根據質量守恒定律,生成氧氣的質量=6.40g-4.48g=1.92g;
(2)設參與反應的氯酸鉀質量為x,
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245               96
x                1.92g
245
96
=
x
1.92g

x=4.9g;
則原混合物中二氧化錳的質量為:6.40g-4.9g=1.5g.
故答案為:(1)1.92;(2)原混合物中二氧化錳的質量為1.5g;
點評:本題主要考查學生利用化學方程式和質量守恒定律解答問題的能力.解題的關鍵是根據質量守恒定律求出生成氧氣的質量;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?浦東新區二模)甲、乙、丙是初中化學的常見物質,其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物,丙為氣體單質,它們的轉化關系如圖1所示(反應條件已略去):
(1)寫出反應①、②的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)甲、乙都是由氫、氧元素組成,但性質不同,原因是
分子的構成不同
分子的構成不同

(3)實驗室制取氧氣時常用反應①而不用反應②的原因是
消耗大量電能或裝置、操作更簡單
消耗大量電能或裝置、操作更簡單

(4)以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
①請寫出儀器a、b的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
 b
集氣瓶
集氣瓶
;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混和物制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,制取并收集氧氣可選擇的一組裝置為
BC或BE
BC或BE

③某同學用E裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是(寫一種)
集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或者未等氣泡連續均勻放出時就開始收集
集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或者未等氣泡連續均勻放出時就開始收集

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙是初中化學的常見物質,其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物,丙為氣體單質,它們的轉化關系如圖1所示(反應條件已略去):
(1)寫出反應①、②的化學方程式______、______;
(2)甲、乙都是由氫、氧元素組成,但性質不同,原因是______;
(3)實驗室制取氧氣時常用反應①而不用反應②的原因是______.
(4)以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
①請寫出儀器a、b的名稱:a______ b______;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混和物制取氧氣的化學方程式為______,制取并收集氧氣可選擇的一組裝置為______.
③某同學用E裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是(寫一種)
______.

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科目:初中化學 來源:模擬題 題型:推斷題

甲、乙、丙是初中化學的常見物質,其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物,丙為氣體單質,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去):
(1)寫出反應①、②的化學方程式_____________ 、___________; 
(2)甲、乙 都是由氫、氧元素組成,但性質不同,原因是___________;
(3)實驗室制取氧氣時常用反應①而不用反應②的原因是____________。
(4)以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:     

① 請寫出儀器a、b的名稱:a__________b____________.
② 用氯酸鉀和二氧化錳的混和物制取氧氣的化學方程式為___________,制取并收集氧氣可選擇的一組裝置為______________。
③ 某同學用E裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是(寫一種) ____________ 。

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科目:初中化學 來源:2013年4月中考化學模擬試卷(9)(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙是初中化學的常見物質,其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物,丙為氣體單質,它們的轉化關系如圖1所示(反應條件已略去):
(1)寫出反應①、②的化學方程式    、    ;
(2)甲、乙都是由氫、氧元素組成,但性質不同,原因是    ;
(3)實驗室制取氧氣時常用反應①而不用反應②的原因是   
(4)以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
①請寫出儀器a、b的名稱:a     b    ;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混和物制取氧氣的化學方程式為    ,制取并收集氧氣可選擇的一組裝置為   
③某同學用E裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是(寫一種)
   

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科目:初中化學 來源:2012年上海市浦東新區中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙是初中化學的常見物質,其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物,丙為氣體單質,它們的轉化關系如圖1所示(反應條件已略去):
(1)寫出反應①、②的化學方程式    、    ;
(2)甲、乙都是由氫、氧元素組成,但性質不同,原因是    ;
(3)實驗室制取氧氣時常用反應①而不用反應②的原因是   
(4)以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
①請寫出儀器a、b的名稱:a     b    ;
②用氯酸鉀和二氧化錳的混和物制取氧氣的化學方程式為    ,制取并收集氧氣可選擇的一組裝置為   
③某同學用E裝置收集的氣體中混有空氣,導致這一結果可能的原因是(寫一種)
   

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