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【題目】下列有關酸和堿的說法不正確的是(

A.用酚酞溶液檢驗溶液是否顯酸性

B.濃氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上硼酸溶液

C.溶液和澄清石灰水都能使酚酞溶液變紅,其原因是二者的溶液中均含有

D.向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產生氣泡

【答案】A

【解析】

根據酸和堿的相關知識進行分析。

A、酚酞遇酸不變色,不能用酚酞溶液檢驗溶液是否顯酸性,符合題意;

B、濃氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上硼酸溶液,不符合題意

C溶液和澄清石灰水都能使酚酞溶液變紅,其原因是二者的溶液中均含有,不符合題意;

D、久置空氣中的澄清石灰水中有碳酸鈣,滴入足量稀鹽酸,產生氣泡,不符合題意;

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用制取并收集

1)儀器e的名稱是______________

2)若用排空氣法收集,產生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)_____________,裝入藥品前必須進行的一步操作是__________

3)反應的文字表達式為___________,該反應的基本反應類型為___________

4)檢驗是否已經集滿的方法是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任。請回答下列有關問題:

1)請舉出你在生活中節約用水的一種做法:_____

2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。

①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

3)按圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為_____,該實驗過程中發生反應的文字表達式為_____

4)從組成角度看:水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于乙醇(C2H5OH)說法正確的是(

A.乙醇的相對分子質量是46g

B.乙醇是由碳原子、氫原子、氧原子組成

C.乙醇中碳、氧元素的質量比為32

D.等質量的乙醇和乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒時,耗氧量不相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請完成以下活動并回答相關問題。

(查閱資料)天然水中含有Ca2+Mg2+HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關物質的溶解性見下表:

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3_____(填化學式),可能含有Ca(OH)2______

(提出問題)水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3呢?

(設計方案1)確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現象

結論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

(實驗方案2)確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

其主要實驗步驟如下:稱量DE裝置總質量為200.0g,按上圖組裝后,將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置DE的總質量為201.25g(堿石灰主要成分為CaONaOH,不考慮稀鹽酸的揮發性以及裝置內空氣、外界空氣對實驗的影響)。

(實驗討論)

1)反應結束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_____AB裝置之間_____設置干燥裝置。(填不要)其理由是______      

2)裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是:______

3)裝置 B中生成氣體的反應的化學方程式為______     

4)裝置B中生成氣體的質量為______g通過計算說明該水垢中____(填序號)含MgCO3

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質量為100.Mg CO3相對分子質量為84):      

(實驗方案3)確定水垢中是否含有Mg(OH)2

5)另取質量為1.2g的水垢試樣,加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應,測得消耗稀鹽酸mg。合上述實驗,判斷當m的值滿足_____條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室能制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要量取水的體積______

2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為______(填字母序號)。

3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是______(填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數 ④裝瓶時,先用蒸餾水清洗細口瓶

4)將與水混合溶解。裝瓶貼標簽放置,若裝瓶過程中有溶液外濺,不會影響所配制溶液的溶質質量分數,原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有由組成的固體混合物25g,向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的稀鹽酸,放出氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知反應的化學方程式為:)。請分析曲線圖后回答下列問題:

1)當滴加稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液的(不考慮的溶解)______7(填“>”“=”“<”),溶液中的溶質為_______(填化學式)。當滴加稀鹽酸至圖中B點時,燒杯中溶液的_______7(填“>”“=”“<”)。

2A點時消耗溶質的質量為_____g,放出的質量________g

3)計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質量MgCu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質量且足量的Zn中加入等質量不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質量且足量的MgZn中加入等質量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質量的MgZn中加入等質量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合下圖給出的實驗儀器,回答有關問題。

1)利用制取氧氣,并用排水法收集。要完成實驗,組裝裝置時必須選用上圖所給儀器中的EFGKNPO________

2)反應中固體總質量隨時間變化如右圖所示,反應結束生成的氧氣總質量是____g;請寫出圖中P點對應固體的成分____

3)若要回收二氧化錳,需將反應后的剩余物進行________操作。

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