下圖是某廠生產的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:
為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數是否達標。(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關于催化劑的說法不正確的是
A.化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變
B.任何化學反應都需要催化劑
C.催化劑可以提高某些化學反應的速率
D.催化劑可以降低某些化學反應的速率
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是
A. 分解反應的反應物可能是單質
B. 化合反應的生成物中可能有單質
C. 氫氣在空氣中燃燒的反應是化合反應
D. 分解反應的生成物里一定有單質
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省如皋市初三12月階段測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請根據右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,
回答下列問題:
(1)t2℃時,30 ga物質加入到50 g水中不斷攪拌,
能形成 g溶液,溶質的質量分數為 ;
(2)將t2℃時的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,
溶液中析出溶質最多的是 溶質質量分數由大到小的順序是 (填物質序號)。
(3)現有a、b、c三種物質的濃溶液,適用于降溫結晶的是 (填寫物質序號)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省如皋市初三12月階段測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個化學反應的微觀模型圖,其中“”和“
”表示質子數不同的兩種原子,甲、乙分別表示反應前和反應后的物質,下列說法錯誤的是
A.甲中所有物質都是單質
B.甲、乙均為混合物
C.反應前后分子數目不變
D.該圖可表示反應2H2 +O22H2O
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科目:初中化學 來源:2015年山東省平邑縣初三元旦競賽化學試卷(解析版) 題型:填空題
2014年我國長江中下游地區遭遇到持續干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是 ,生活中常用的降低水的硬度的方法是 。
(2)作為生活用水,村民往盛有渾濁河水中加入 以加快懸浮雜質的沉降,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進行吸附。
(3)當地政府采取措施進行人工降雨,可用于人工降雨的物質是 。(填化學式)
(4)自來水廠常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化學式為________。
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO4 X Fe 2O3+4K2O+3O2↑,則X的值是 _。
(6)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液,氧化銅、二氧化碳、一氧化碳的一種物質,用五個圓表示五種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應,“→”表示兩物質間的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)若A的相對分子質量大于E的相對分子質量,在圖中圈內分別標出所代表的物質的化學式。
(2)寫出C與D反應的實驗現象_________。
(3)寫出B與C反應的化學方程式_________。
(4)B物質在工業上的一種用途_________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用的是物質化學性質的是
A.木碳使紅棕色的二氧化氮氣體褪色 B.石墨電極導電
C.用金剛石制玻璃刀切割玻璃 D.用木炭做燃料
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