“金秋十月，丹桂飄香”。“飄香”這現(xiàn)象可說明（ ）
A、分子很小 B、分子間有間隙 C、分子是運動的 D、分子可再分
科目：初中化學 來源： 題型：
某課外活動小組的同學查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
【猜想與假設】
甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
請回答20～22題。
【交流與評價】
（1）經(jīng)過討論，大家一致認為_ 同學的猜想不合理。
【活動與探究】
（2）乙同學取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結論，證實了自己的猜想。丙同學取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_ ，得出了和乙同學相同的結論。丁同學為了驗證上述結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。
【解釋與結論】
（3）大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是 。經(jīng)過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結論。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是 （ ）
A. 短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B. 減少使用私家車次數(shù)
，多乘公交或騎自行車
C. 講衛(wèi)生，盡量多作用一次性餐具
D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
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科目：初中化學 來源： 題型：
地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（化學式為C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是
A．混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp; B．分子間的空隙增大
C．分子種類發(fā)生變化 D．分子總數(shù)增加
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有八種物質(zhì)：①液態(tài)氧，②蒸餾水，③四氧化三鐵，④過氧化氫溶液，⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物，⑥氮氣，⑦氯酸鉀，⑧清新的空氣。用序號按下列要求填空：
（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 ；
（3）含有氧氣的是 ； （4）空氣中含量最多的物質(zhì)是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)．其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的氣體。常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤（如圖中部分反應條件已省略）。回答下列問題：
（1）D為 ；G為 。
（2）工業(yè)上用甲和丙化合制備G，反應中甲與丙的分子個數(shù)比為 ，在電解A實驗中，
極產(chǎn)生物質(zhì)乙。
（3）H和E反應生成C和戊的化學方程式
為 。
（4）工業(yè)上可以用甲和四氯化硅在高溫條件下發(fā)生
置換反應來制取硅單質(zhì)．此反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進行提純．已知試劑1為氯化鉀溶液，B、C為固體難溶物，每步驟加稍過量的試劑．
（1）固體難溶物B含有碳酸鋇和 ；
（2）檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法（操作、現(xiàn)象、結論）是
；
（3）試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學式： ，試劑Ⅲ的名稱是 ；
（4）由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
七水硫酸鎂（MgSO4·7H2O）是一種重要的化工原料，在48．1℃以下的潮濕空氣中穩(wěn)定，在溫熱干燥空氣中易失去結晶水
。工業(yè)上將白云石（主要成分為MgCO3、CaCO3）煅燒成粉，用于制取MgSO4·7H2O，工藝流程如下圖所示：
（1）煅燒過程中，MgCO3轉(zhuǎn)化為MgO的基本反應類型是______________________。
（2）寫出MgO與H2SO4反應的化學方程式_________________________。
（3）操作a的名稱為________________。
（4）將分離后的母液循環(huán)利用的目的是_______________________________。
（5）干燥得成品時，需要控制的條件是__________________________________。
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