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8.某化工廠生產的天王牌化肥號稱世界最新產品,產品含氮全地球最高.其品牌標簽如圖所示,請回答下列問題.
(1)該化肥是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的.其中碳,氫,氧,氮各元素的原子個數比是1:4:1:2.
(2)其中碳,氫,氧,氮各元素質量比?含氮元素的質量分數?

分析 (1)根據尿素化學式的含義進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)尿素中碳、氧、氮、氫四種元素組成的;一個尿素分子是由一個碳原子、四個氫原子、一個氧原子、兩個氮原子構成的,則1個尿素分子中碳、氫、氧、氮原子的個數比為1:4:1:2.
(2)尿素中碳、氫、氧、氮四種元素的質量比為12:(1×2×2):16:(14×2)=3:1:4:7.
含氮元素的質量分數為$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%≈46.7%.
故答案為:(1)碳、氧、氮、氫四種;1:4:1:2;(2)3:1:4:7;46.7%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列溶液中說法正確的是(  )
A.均一穩定的液體都是溶液
B.不增加溶質,不飽和溶液不可能變成飽和溶液
C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
D.可利用汽油將衣服上的油污洗去

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關敘述正確的是(  )
A.制純堿需要的原料是食鹽和石灰石(或CO2
B.海水曬得的粗鹽可以直接吸氨制成氨鹽水
C.向氨鹽水中通入二氧化碳可得到純堿,溶液經結晶后得到純堿固體
D.因為氯化鈉水溶液呈中性.所以氨鹽水也呈中性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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3.用酒精燈給試管中的液體加熱需注意哪些事項?(至少回答三點)

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13.如圖是汽車尾氣處理器中發生的一個反應的微觀示意圖,其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“◎”表示氮原子.下列有關說法錯誤的是(  )
A.生成的物質都是無毒、無害組成空氣的物質
B.反應前后原子的種類不變
C.該反應屬于化合反應
D.反應前后有兩種元素的化合價發生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質,它們相互轉化的關系如下圖所示(圖中反應條件已略去).其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X為氧化物,F是蠟燭;另外,I是一種黑色固體單質,在充足的氣體單質C中燃燒生成氣體D,在不充足的氣體C中燃燒生成物質E(氣體化合物CO).請回答:
(1)A的化學式是H2O2,X在反應①中起的作用是催化作用.
(2)反應中,將氣體D通入石灰水中的現象是石灰水變渾濁.
(3)寫出反應②的文字表達式或化學方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在實驗室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時可以加熱)
(1)利用該裝置,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣.
①要對裝置A進行的改進是試管口略向下傾斜;
②A中發生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(2)若在改進后的裝置A中,試管口處塞一團棉花,還可以用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)如果用排水法集氣時,當氣泡均勻 放出時就可以收集.當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是因熄滅酒精燈而引起試管內溫度降低,導致試管內壓強驟然減小,水槽中的水沿導管進入試管,使試管炸裂
(4)用B裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣的大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口處,如果木條復燃,說明該瓶內的氣體已滿.
(5)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制取甲烷所需的儀器和裝置與實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的方法相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列對宏觀現象的微觀解釋正確的是(  )
A.水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子
B.因為水分子和過氧化氫分子都是由氫氧原子構成,所以它們化學性質相同
C.10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,因為分子間有間隙
D.熱脹冷縮是由于分子大小隨溫度變化而改變

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