對實驗事實進行分析，得出結論，并根據得出的結論推測同一類物質的性質，這是化學學習中應該學會的一種科學方法．請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫所有空格（所填實驗結論不能重復）：
實驗事實實驗結論實驗結論的應用（舉例說明）
示例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能夠跟硝酸鋇溶液反應，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀如果向硫酸鎂溶液中滴入硝酸鋇溶液，也能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都會使無色酚酞試液變紅色堿溶液都能使無色酚酞試液變紅色
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都會與鹽酸反應

解：堿都會電離出氫氧根離子，實際是氫氧根離子使酚酞變紅色；
氫氧化鈉和氫氧化銅都是堿，但是氫氧化銅不溶于水，堿都會與酸發生酸堿中和反應，不溶性堿會溶于酸；

分析：（1）根據堿都會電離出氫氧根離子，實際是氫氧根離子使酚酞變紅色進行分析；
（2）根據氫氧化鈉和氫氧化銅都是堿，但是氫氧化銅不溶于水進行分析．
點評：在解此類題時，首先分析第一組的分類標準，然后仿照題中的格式根據學過的知識進行分析解答．

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科目：初中化學 來源： 題型：

31、對實驗事實進行分析，得出結論，并根據得出的結論推測同一類物質的性質，這是化學學習中應該學會的一種科學方法．請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫所有空格（所填實驗結論不能重復）：

科目：初中化學 來源： 題型：

（2002?西城區）對實驗事實進行分析，得出結論，并根據得出的結論推測同一類物質的性質，這是化學學習中應該學會的一些科學方法，請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫所有空格（所填實驗結論不能重復）

實驗結論（至少舉兩例）	實驗結論	實驗結論的應用（舉例說明）
例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能跟硝酸溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	硫酸鎂溶液中滴加硝酸鋇溶液也能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅．	堿溶液都能使無色酚酞試液變紅	向氫氧化鉀溶液滴入無色酚酞試液，溶液也能變紅．向氫氧化鉀溶液滴入無色酚酞試液，溶液也能變紅．
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都能跟鹽酸反應．	堿能跟鹽酸反應堿能跟鹽酸反應	氫氧化鉀液能跟鹽酸反應氫氧化鉀液能跟鹽酸反應
（3）鎂和鐵都跟鹽酸反應生成氫氣鎂和鐵都跟鹽酸反應生成氫氣	金屬活動順序表中氫前金屬能跟鹽酸反應生成氫氣金屬活動順序表中氫前金屬能跟鹽酸反應生成氫氣	鋅粒跟鹽酸反應生成氫氣鋅粒跟鹽酸反應生成氫氣

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

對實驗事實進行分析，得出結論，并根據得出的結論推測同一類物質的性質，這是化學學習中應該學會的一些科學方法，請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫所有空格（所填實驗結論不能重復）
實驗結論（至少舉兩例）實驗結論實驗結論的應用（舉例說明）
例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能跟硝酸溶
液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鎂溶液中滴加硝酸鋇溶液也
能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都能使
無色酚酞試液變紅．堿溶液都能使無色酚酞試液變紅
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都能跟鹽酸
反應．
（3）

科目：初中化學 來源：《第8單元生活中的酸堿鹽》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

對實驗事實進行分析，得出結論，并根據得出的結論推測同一類物質的性質，這是化學學習中應該學會的一種科學方法．請你仿照下表中的示例，以初中學過的酸、堿、鹽的化學性質為例，填寫所有空格（所填實驗結論不能重復）：

實驗事實	實驗結論	實驗結論的應用（舉例說明）
示例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能夠跟硝酸鋇溶液反應，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	如果向硫酸鎂溶液中滴入硝酸鋇溶液，也能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都會使無色酚酞試液變紅色	堿溶液都能使無色酚酞試液變紅色
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都會與鹽酸反應

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