【題目】在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5 mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現象:
實驗序號 | 滴加CuSO4 溶液的量 | 實驗現象 |
① | 第1~6滴 | 產生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式_____________。
【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩定,70 ℃~80 ℃時分解生成氧化銅。
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮藍色。
【猜想與假設】
Ⅰ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發生分解反應。
Ⅱ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液。
甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是______________________________。
乙同學為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗。
【進行實驗】
實驗操作 | |
實驗現象 | |
1號試管,…… | |
2號試管,藍色固體不消失 | |
3號試管,藍色固體減少 | |
4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
【解釋與結論】
(1)1號試管中現象為_________________________________。
(2)上述實驗得出的結論是__________________________。
【反思與評價】
(1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為__________________________。
(2)丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他依據的實驗現象是____________________________。
【答案】 CuSO4+2NaOH=== Na2SO4+Cu(OH)2↓ 氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體 藍色固體不消失 氫氧化銅能溶解在濃度高于20%的NaOH溶液中,并形成亮藍色溶液 2NaOH+Cu(OH)2=== Na2Cu(OH)4 藍色沉淀逐漸變為黑色
【解析】根據硫酸銅和氫氧化鈉反應產生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,寫出反應的方程式;【猜想與假設】根據實驗①的現象是沉淀消失,形成亮藍色溶液,而不是產生黑色固體分析;【解釋與結論】(1)根據隨著氫氧化鈉溶液的濃度增大而氫氧化銅不斷溶解分析解答;(2)根據實驗現象分析,得出實驗結論進行解答;【反思與評價】(1)根據信息寫出反應的化學方程式;(2)根據現象及資料信息分析能量變化。硫酸銅和氫氧化鈉反應產生氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,故反應的方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;【猜想與假設】根據實驗①的現象是沉淀消失,形成亮藍色溶液,而不是產生黑色固體,甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體;【解釋與結論】(1) 隨著氫氧化鈉溶液的濃度增大而氫氧化銅不斷溶解,所以1號試管中現象為藍色固體不消失;(2)由實驗現象可以知道,氫氧化銅能溶解在濃度高于20%的NaOH溶液中,并形成亮藍色溶液;【反思與評價】(1)氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4;(2) 氫氧化銅在室溫下穩定,70 ℃~80 ℃時分解生成氧化銅,因此說明飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,依據的實驗現象是藍色沉淀逐漸變為黑色。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)請你根據如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞等未畫出)。
實驗藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳
【比較研究】 請填寫下表
制取氣體 | 反應物的狀態 | 反應條件 | 收集方法和依據 | |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水集氣法 | O2難溶于水 |
二氧化碳 | 固體和液體 | 常溫 |
|
|
【實驗研究】(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置
①該同學選用的藥品 。
②下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈
③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是: 。
(2)三位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。
A B C
①他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ;
②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。
請回答下列問題:
(1)操作I為____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________。
(2)寫出鋅皮加入稀硫酸發生反應的化學方程式_________________________。
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取,其正確的順序為______(填序號)。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們用下圖所示裝置進行實驗,驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發生反應。
分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液,觀察實驗現象。
(1)甲中反應的化學方程式是 。說明CO2能與Ca(OH)2反應的實驗現象是 。
(2)下列實驗現象中,一定能說明“CO2與NaOH發生了化學反應”的是 (填序號)。
a.U型管中紅墨水左低右高
b.U型管中紅墨水左高右低
c.U型管中紅墨水液面沒有發生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖實驗回答問題。
取甲反應后的溶液,滴加Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖乙所示,則b點的含義是___________,與CaCl2反應的碳酸鈉溶液的質量為________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的A~H都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅棕色固體氧化物,它們之間的轉化關系如圖所示,請推斷出各物質后回答下列問題:
(1)寫出物質A的化學式;
(2)寫出物質E的用涂;
(3)轉化過程①可用化學方程式表示為;
(4)已知轉化過程④在常溫下就能進行,該化學反應的基本類型為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ,② ,③ .
(2)實驗室可以用裝置B或C來制備CO2,反應方程式為 ,與裝置B相比較,C的優點有 ;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應該由 口導入(填“a”或“b”).
(3)用高錳酸鉀制氧氣可選用 裝置,反應方程式為 .
(4)F為簡易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為 ,活性炭具有良好的 性,可以除去水中的色素和異味.經該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,發現有較多浮渣產生,說明 水(填“硬”或“軟”).
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