【題目】下列現象與空氣中的什么成份有關:
(1)餅干在空氣中放置久了會變軟 ;
(2)澄清的石灰水敞口放置會變渾濁 ;
(3)燃燒和呼吸 ;
(4)“霓虹燈”通電后發出五顏六色的光 ;
(5)食品包裝袋內會充入 防腐。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的制取氣體的發生裝置如下:
(1)搭建B裝置時,酒精燈應在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實驗結束時應
(2)在實驗室制取二氧化碳的研究中,進行了如下實驗:
試驗編號藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | mg,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
Ⅰ.上述實驗中反應的化學方程式是 .
Ⅱ.若要研究鹽酸濃度大小對反應的影響,可選擇實驗乙與 對照(選填實驗編號)
Ⅲ.除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是 .
(3)Ⅰ.研究發現酸濃度越大,產生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)
a.反應更為劇烈 b.最終反應裝置中剩余物質的質量更小
c.產生二氧化碳的質量更大 d.粉末狀大理石利用率更高
Ⅱ.下表中的兩個實驗,盡管在原料狀態、發生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩的產生.請從實驗目的、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個實驗中氣體較平穩產生的最主要的一個原因。
目的 | 原料 | 發生裝置 | 氣體較平穩產生的最主要的一個原因 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石 稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化錳 3%的過氧化氫溶液 | C |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗里,老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置.
(1)指出儀器的名稱:①___________②___________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,選擇的發生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________,屬于___________反應(填基本反應類型);
(3)實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發生裝置和收集裝置為___________,反應的化學方程式為___________;
(4)NH3是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物來制取NH3,應選用的發生裝置為___________,反應的化學方程式為___________.
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【題目】下圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應發生后,
(1)你可能觀察到的現象有:___________;
(2)微型實驗裝置的優點是(請答兩點):①___________;②___________。
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【題目】下列三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳
(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:____________________,
(2)儀器A的名稱是__________________
(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是_____________,
(4)圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來制取二氧化碳時主要的不足是_______(寫一條即可)
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應,也不溶于水).充分反應后經過過濾、千操等操作,最后稱量,數據如下表
稀鹽用量剩余固體的質量 | |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入59 | 1.0g |
第三次加入59 | 0.5g |
第四次加入59 | 0.3g |
①石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_________________
②原稀鹽酸中溶質的質量分數為多少(寫出計其過程)
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【題目】某化學小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應后氣體產物的成分。已知,該裝置氣密性良好;反應前木炭粉和氧化銅的質量為12.80g,玻璃管質量為52.30g;反應后玻璃管及其剩余固體的總質量為64.81g,裝置B增重0.22g,裝置C質量未改變。關于該實驗,有下列說法:(C-12O-16)
①當玻璃管中有紅色物質生成時,碳與氧化銅的反應結束
②玻璃管中反應結束后仍要緩緩通入氮氣將裝置內殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應導致裝置B質量增加
⑤裝置C的質量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個數是
A.1個
B.2
C.3個
D.4個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )
A. t2℃時,三種物質的溶解度大小順序為:乙>甲 =丙
B. t2℃時,甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C. 若甲物質中混有少量的乙物質,可用降溫結晶的方法提純甲
D. 采用降低溫度的方法,可將飽和的丙物質溶液變成不飽和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳
選擇適當物質填空(填序號)。
(1)空氣中含量居于第二位的物質是 ;
(2)可用作制造霓虹燈的是 ;
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是 。
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