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將相應的標號(A、B、或C)填在有關題目的空格處:
A、構成物質的微粒是不斷運動的
B、構成牧質的微粒體積小,質量小
C、構成物質的微粒間有間隔,且隨溫度或氣體壓強的變化而發生變化
(1)切洋蔥時會聞到刺激性的氣味,使人直流淚,這說明:
A
A

(2)可以將大量氧氣壓縮到藍色鋼瓶中:
C
C

(3)一滴水里的微粒個數由10億人來數,每人每分鐘數100個,日夜不停需要3萬年才能數完
B
B

(4)水受熱變成水蒸氣,體積變大
C
C

(5)乒乓球壓癟了,但未破裂,放在沸水中就會恢復原狀.這是因為
C
C
分析:根據分子的性質考慮:分子在不斷運動,分子的體積和質量很小,分子之間有間隔.
解答:解:(1)切洋蔥時會聞到刺激性的氣味,使人直流淚,是因為構成洋蔥的分子在不斷運動,不斷向空氣中擴散,故選A;
(2)可以將大量氧氣壓縮到藍色鋼瓶中,是因為氣體分子之間間隔比較大,容易被壓縮,所以以將大量氧氣壓縮到藍色鋼瓶中,故選C;
(3)一滴水里的微粒個數由10億人來數,每人每分鐘數100個,日夜不停需要3萬年才能數完,說明水分子的體積和質量很小,故選B;
(4)水受熱變成水蒸氣,體積變大,是因為溫度升高,水分子獲得能量,分子之間間隔變大,故選C;
(5)乒乓球壓癟了,但未破裂,放在沸水中就會恢復原狀,是因為溫度升高,分子獲得能量,分子之間間隔變大,故選C.
故答案為:(1)A;(2)C;(3)B;(4)C;(5)C.
點評:解答本題關鍵是要熟悉分子的性質和特點,并能靈活運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆湖北省宜城市九年級上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

圖10是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(提示:以下所選裝置均填裝置標號)

(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:①      ;②      ;③              
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的藥品是            
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是                         
②收集所得氣體可選用的一種裝置是        
(3) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現象和計算數據,填入下表。

集氣瓶標號
1
2
3
4
5
集氣瓶中氧氣的體積分數
28.9%
36.8%
44.7%
52.6%
60.5%
帶火星木條的狀況
微亮

很亮
復燃
復燃
試回答下列問題:
①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發生裝置是(填標號)             
②根據以上實驗事實,下列說法中正確的是         (填寫相應的標號)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
上述實驗表明:物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是     ;如果用圖11所示裝置收集乙炔,

氣體應從    (填“a”或“b”)端管口通入。

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科目:初中化學 來源:0113 期中題 題型:實驗題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(以下所選裝置均填裝置標號)
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:①      ;②      ;③                      。
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的文字表達式             
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是             
②收集所得氣體可選用的一種裝置是                     
③如何檢驗收集的氣體是氧氣?                          。
(3) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現象和計算數據,填入下表。
試回答下列問題:
①實驗室中采用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,可采用的發生裝置是                  (填標號) ,理由是                            。其反應的文字表達式是                          ,該反應所屬的基本反應類型是                             。
②根據以上實驗事實,下列說法中正確的是                (填寫相應的標號)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
③上述實驗表明:物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。請你再舉一例,將實驗內容和實驗現象填寫在下表中:
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,
該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。
你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是                   
如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應從               (填“a”或“b”)端管口通入。

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科目:初中化學 來源:福建省期中題 題型:實驗題

圖10是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題。(提示:以下所選裝置均填裝置標號)
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱:①      ;②      ;③____________。
(2)寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的反應的化學方程式          
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是             
②收集所得氣體可選用的一種裝置是   ______  
③如何檢驗收集的氣體是氧氣?__________________
(3) 某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中,采取了以下實驗步驟:
①取5只250mL集氣瓶,分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號為1、2、3、4、5;
②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過排水法將上述1~5號瓶中的水排去;
③將帶火星的木條依次插入1~5號瓶中,把觀察到現象和計算數據,填入下表。
根據以上實驗事實,下列說法中正確的是_________ (填寫相應的標號)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時,帶火星的木條就能復燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省泉州市晉江市永和中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

將相應的標號(A、B、或C)填在有關題目的空格處:
A、構成物質的微粒是不斷運動的
B、構成牧質的微粒體積小,質量小
C、構成物質的微粒間有間隔,且隨溫度或氣體壓強的變化而發生變化
(1)切洋蔥時會聞到刺激性的氣味,使人直流淚,這說明:   
(2)可以將大量氧氣壓縮到藍色鋼瓶中:   
(3)一滴水里的微粒個數由10億人來數,每人每分鐘數100個,日夜不停需要3萬年才能數完   
(4)水受熱變成水蒸氣,體積變大   
(5)乒乓球壓癟了,但未破裂,放在沸水中就會恢復原狀.這是因為   

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