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17、可把（1）N2和CO2，（2）O2和CO2，（3）CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區別開來的共同方法是（　�。�
分析：根據氣體的性質分析，氮氣、二氧化碳都不支持燃燒，氧氣支持燃燒，一氧化碳能燃燒，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
解答：解：因為每組氣體中都含有二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮氣、氧氣、一氧化碳都沒有這樣的性質，故選用澄清石灰水可區分開來，
故選D．
點評：檢驗二氧化碳一般用澄清石灰水，檢驗氧氣用帶火星的木條，檢驗一氧化碳根據燃燒后的生成物．
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科目：初中化學 來源： 題型：

可把（1）N2和CO2，（2）O2和CO2，（3）CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區分開來的共同方法是（　�。�

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年遼寧省丹東七中九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

可把（1）N2和CO2，（2）O2和CO2，（3）CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區別開來的共同方法是（ ）
A．用燃著的木條
B．用酚酞試液
C．用帶火星的木條
D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：2010-2011學年甘肅省張掖市高臺二中九年級（上）期末化學復習卷（四）（解析版） 題型：選擇題

可把（1）N2和CO2，（2）O2和CO2，（3）CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區別開來的共同方法是（ ）
A．用燃著的木條
B．用酚酞試液
C．用帶火星的木條
D．澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：2008年北京市懷柔區中考化學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

可把（1）N2和CO2，（2）O2和CO2，（3）CO和CO2三組中每一組的氣體物質分別區別開來的共同方法是（ ）
A．用燃著的木條
B．用酚酞試液
C．用帶火星的木條
D．澄清石灰水

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