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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產生沉淀質量的關系曲線如下圖所示。回答下列問題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質量是_____g

(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是____

(3)計算原濾液中氯化鈣的質量分數_______

【答案】15;(2)稀鹽酸先與碳酸鈉反應;(3)原濾液中氯化鈣的質量分數是11.1%

【解析】

試題 (1)有圖可看出生成沉淀的質量為5g2分)

2)稀鹽酸先與碳酸鈉反應。(1分)

3)解:設原濾液中CaCl2的質量為x

Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl ………………………………………2分)

……………………………………………………1分)

……………………………………………………1分)

111 100

原濾液中CaCl2的質量分數=……2分)

答:原濾液中氯化鈣的質量分數是111%。(1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸銅和硫酸的混合溶液中硫元素的質量分數占3.2%,現將100g該混合溶液加入到氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應,測得消耗氫氧化鈉溶液的質量為100g。下列說法不正確的是(  )

A. 生成氫氧化銅沉淀的質量為9.8g

B. 氫氧化鈉溶液中鈉元素質量為4.6g

C. 所得溶液中溶質的質量為14.2g

D. 氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為8%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的AH表示幾種初中化學常見的物質,分別是由HCOAlSCu中的一種或幾種元素組成的。其中BCDEF均屬于單質,GH屬于氧化物。B具有很好的抗腐蝕性能;D是最清潔的燃料;G有毒。圖中表示兩端的物質間能發生化學反應;表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

1D的名稱是_____________

2C的化學式為______________

3)寫出B→E反應的化學方程式________________

4)寫出FH反應的化學方程式________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.

1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質中的(填序號)______消除.

稀鹽酸 食醋肥皂水食鹽水

2)白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是(填字母)______

A 銅欄桿 B 鋼筋 C 大理石 D 玻璃

3)使用濃硫酸作催化劑,在加熱的條件下,甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種氧化物,其化學方程式為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能達到實驗主要目的是(  )

選項

實驗目的

實驗設計

選項

實驗目的

實驗設計

A

探究CO2與水反生反應

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究溫度對分子運動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學以酸與堿能否發生反應為課題進行了科學探究,請回答下列問題。

(實驗一)(1)NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由無色變紅色,又由紅_____色變為無色,該反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O______

(2)繼續往上述試管逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到過一會兒后溶液才變成紅色_____現象,證明了滴加的稀硫酸過量。

(實驗二)按照證明反應后NaOH消失了這個角度,同學們又設計了實驗二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發生反應,其中試劑丙是______溶液。

(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也無明顯現象,CO2NaOH溶液能否發生化學反應呢?小組同學對此繼續探究。

(查閱資料)常溫下NaOHNa2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:

(實驗三)小組同學設計了多角度驗證CO2NaOH溶液反應的實驗,如實驗三圖所示(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾ab已關閉,部分儀器已略去)

(溫馨提示)CO2與乙醇不反應,本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。

(1)把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現象__________。寫出該反應的化學方程式____

(2)把導管d移出石灰水,打開止水夾ab,再從導管C端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是___。過了一段時間后,先把導管d放入澄清石灰水中,接著關閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內,觀察到三口燒瓶中產生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從_______角度證明了CO2NaOH溶液發生了反應。

(總結歸納)對于無明顯現象的反應,可以通過改變實驗裝置,創設新的情境,觀察到明顯的反應現象,從而判斷反應的發生。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量CaOH2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質

B. 流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳

C. 流程IVV是通過化學方法富集氯化鎂

D. 上述流程涉及到四種基本反應類型

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)A點的含義是_____________________。

(2)30時,向30克甲物質中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“飽和”或“不飽和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。

(4)30時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10則其溶質質量分數不變的物質是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關信息中,不正確的是( )

A. 圖示中X的數值為3

B. 該化學反應類型屬于分解反應

C. 該反應中分子和原子的種類都發生了改變

D. 該反應前后各元素的化合價都發生了變化

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