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【題目】實驗室利用利用數字化傳感器測量實驗數據,如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化圖像。下列據圖分析能得出的結論正確的是(  )

A.該反應是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液

B.A點時,溶液的溶質為NaOHNaCl

C.a g是指加入氫氧化鈉固體的質量

D.反應前后所有元素的化合價均無變化

【答案】D

【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水。

A、開始溶液pH小于7,隨著反應進行,溶液pH逐漸增大,該反應是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中,故A不正確;

BA點時pH小于7,溶液顯酸性,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,溶液的溶質為HClNaCl,故B不正確;

Cag是指加入氫氧化鈉溶液的質量,故C不正確;

D、反應是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,反應前后所有元素的化合價均無變化,故D正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

A B C D

1A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是

2B實驗中導致實驗結果偏小的原因是 (只寫一個)。

3C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數 (填偏大偏小不變)。

4D實驗中待 時,應停止加熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

請結合圖示回答下列問題:

時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的關系是(1)(用“<”“>”或“=”表示)

將A的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法是(2)(寫一種)。

A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)

時,將30A物質加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質的質量分數是(5)

時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是(6)(用“>”“<”或“=”表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示回答問題。

1)①是甲烷燃燒實驗。實驗中可觀察到的現象是__________,要熄滅甲烷應進行的實驗操作是__

2)②是利用塑料瓶組裝實驗室制取氣體的發生裝置,該裝置的優點是_________。若實驗中所用液體能使紫色石蕊溶液變紅,則金屬網不能是____(選填序號)。

A 鐵網 B 鋁網 C 銅網

3)③是碳還原氧化銅的實驗。實驗中酒精燈加網罩的目的是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一固體混合物,可能含有Fe2O3CuCNH4HCO3NH4Cl、(NH42SO4等物質中的一種或幾種,某實驗小組通過以下兩個實驗進行檢驗,請回答相關問題:

已知:

實驗一:

1)由實驗一可知:固體混合物中一定沒有_______(填名稱)。

實驗二:

取實驗一所得固體混合物X繼續實驗,流程如下:

2)結合實驗現象分析,寫出步驟①中產生氣體Y的化學方程式___________

3)寫出溶液E中一定含有的溶質_______________(填化學式);

4)由步驟⑤⑥可知,固體B中一定含有___________(填化學式);

5)固體F的組成有________ 種情況(填數字)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學為了探究木炭與氧化銅反應得到的紅色固體的成分,進行了如下探究活動:

探究一:木炭與氧化銅反應生成紅色固體的原因是什么?

1)設計如圖裝置并實驗,加熱一段時間后,可發現右側的試管中的澄清石灰水中的現象是_____,左側試管中黑色粉末變成紅色,由此得出:木炭具有的化學性質為_____

2)這套裝置使用酒精噴燈加熱,也可在酒精燈上加網罩,其目的是_____

探究二:木炭與氧化銅反應得到的紅色固體是什么?

(查閱資料)(3)氧化亞銅(Cu2O)是一種紅色固體,可用于船底防污漆,用于防止海生物對船舶設備的污損。氧化亞銅能與稀硫酸發生反應:Cu2O+H2SO4CuSO4+X+H2O,則X的化學式為_____

(進行實驗)限選試劑:稀硫酸;儀器:試管、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、燒杯。

實驗步驟及操作

實驗現象

步驟I:取充分反應后生成的少量紅色固體,加入到足量硫酸溶液中,觀察現象。

步驟II:將充分反應后的溶液過濾。

a.過濾后有紅色固體;

b.溶液呈藍色。

4)觀察到的實驗現象說明了木炭與氧化銅充分反應后所得到的紅色固體中一定含有氧化亞銅,_____(填“一定”或“不一定”)還含有銅。木炭與氧化銅在高溫下生成氧化亞銅和二氧化碳,該反應的化學方程式為:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: a________ b_________

2)以上實驗裝置中,制取O2CO2時均可用作發生裝置的是:_______(填寫裝置的字母代號);氧氣可用E裝置收集,理由是_______________

3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現象是:____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g 水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖12進行實驗。下列說法正確的是

A.甲中加入的粉末是Na2CO3

B.0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和

C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸發結晶的方法來提純Na2CO3

D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液都恰好變為飽和溶液,甲中加入對應的溶質質量大于乙中加入對應的溶質質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,某小組的同學用塊狀生石灰進行“化學反應中能量的變化”實驗時發現:向塊狀生石灰樣品中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因,進行了如下實驗探究。實驗驗證一。

[提出問題]生石灰是否變質?其成分是什么?

[查閱資料]氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化,與鹽酸反應無氣體生成。

[猜想與假設]同學們認為塊狀生石灰樣品已變質,并對其成分作出了如下4種猜想。

猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣:猜想2:氧化鈣和碳酸鈣:猜想3:______________

猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。

[進行實驗]同學們將少量樣品研碎后,按如圖所示過程進行實驗。

(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發現溫度計示數升高,說明樣品中應該含有______________

[結論]猜想3不成立。

(2)濾渣B中一定含有_____________,用化學方程式表示變質過程中生成該物質的反應_____________

[結論]①塊狀生石灰表面發生變質:②猜想1不成立。

(3)為驗證濾液C的成分,進行后續實驗。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

____________

____________

濾液中溶質為氫氧化鈣

②猜想4成立,猜想2不成立

[反思與評價]

(4)有的同學認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結論,理由是______________

[注意:答對15題以下小題獎勵4分,化學試卷總不超過60]

實驗驗證二:為了進一步確定塊狀生石灰樣品的成分及質量,實驗小組利用如下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

查閱資料:氫氧化鈣加熱至580°C、碳酸鈣加熱至825°C分別分解生成兩種氧化物。

(5)①裝置E的作用是______________

②控溫電加熱器使裝置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置CD分別增重18.0g22.0g,將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發所得固體(不含水)增重36. 0g.求原塊狀生石灰固體樣品中各成分為______________,各物質的質量______________

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