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根據下面的圖甲和圖乙進行填空：
（1）圖甲是一個燃著的酒精燈，其中酒精量不應超過酒精燈容積的

三分之二

，用它來進行加熱操作時，應使用火焰的

外

焰，當實驗結束需停止加熱時，應用

燈帽

蓋滅．
（2）乙的儀器名稱是

量筒

，在量取液體時，視線要與儀器內液體的

凹液面的最低處

保持水平．

分析：（1）根據酒精燈使用注意事項，以及火焰的分類分析；
（2）根據量筒的正確使用方法分析．

解答：解：（1）酒精燈內酒精太少，則燈壺內酒精蒸汽過多，易引起爆炸；酒精太多，易使酒精溢出，發生事故．所以三分之二最好；其火焰可分為外焰、內焰、焰心，其中外焰的溫度最高．當實驗結束需停止加熱時，應用燈帽蓋滅．
（2）乙的儀器名稱是量筒，在量取液體時，視線要與儀器內液體的凹液面最低處保持水平．
故答案為：（1）三分之二；外；燈帽．
（2）量筒；凹液面的最低處．

點評：本題考查酒精燈內酒精的多少，引起學生對基礎知識的重視．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

14、I．請根據下面的裝置圖回答：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：
①

試管

，②

集氣瓶

．
（2）在實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗中，B裝置可用于制

CO₂

氣；
E裝置可用于收集

O₂

氣；二氧化碳只能用

裝置收集．
Ⅱ．某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO₂氣體的實驗：

（1）甲同學將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管．
①描述產生的現象：

紫色石蕊試液變紅，試管內液面上升

．
②寫出反應的化學方程式：

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．
（2）乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Na0H溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導氣管一端的氣球慢慢脹大．產生這一現象的原因是：

二氧化碳與氫氧化鈉反應，燒瓶內氣體壓強減小

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年浙江杭州，38題）某學校科學興趣小組想設計一個實驗，來模擬研究CO₂：濃度增加是否增大地球“溫室效應”。他們查閱了有關數據：

并設計了下面的實驗和操作步驟：
Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO₂和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、.陽光持續照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：
(1)、寫出實驗室制取CO₂的化學方程式                   。
(2)、往瓶中充CO₂時，驗證瓶中已充滿了CO₂的方法是                               。
(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據上表的數據，比較甲、乙瓶溫度變化的規律是
                                                           。
(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO₂的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）

(5)有同學認為根據該模擬實驗的目的，實驗設計存在問題，你認為是（寫出一點即可）
                                                。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五探究題（一） 題型：探究題

（2011年浙江杭州，38題）某學校科學興趣小組想設計一個實驗，來模擬研究CO₂ ：濃度增加是否增大地球“溫室效應”。他們查閱了有關數據：

并設計了下面的實驗和操作步驟：

Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO₂和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ、.陽光持續照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

請回答下列問題：

(1)、寫出實驗室制取CO₂的化學方程式。

(2)、往瓶中充CO₂時，驗證瓶中已充滿了CO₂的方法是。

(3)、該實驗中，照射同樣時間，根據上表的數據，比較甲、乙瓶溫度變化的規律是

。

(4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO₂的溫室效應以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）

(5)有同學認為根據該模擬實驗的目的，實驗設計存在問題，你認為是（寫出一點即可）

。

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省鎮江市丹陽六中中考化學三模試卷（解析版） 題型：解答題

過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，某化學興趣小組的同學將包有Na₂O₂固體的棉花放入了如圖1的實驗中，發現了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來．
（1）實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現象說明二氧化碳具有______、______的性質．
（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學認為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：______、b：______兩個條件．
[提出問題]：在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢？
[查閱資料]：（1）在常溫下Na₂O₂能和CO₂發生化學反應．
（2）在常溫下Na₂O₂能和水發生反應：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
（3）無水硫酸銅為白色固體，吸水后變為藍色．
[設計實驗]：經過討論后，小組同學設計了如圖2的實驗進行探究．

[實驗步驟]：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關的試劑放入對應的儀器內（D裝置的U型管內放有足量的Na₂O₂固體，燒杯內盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；④一段時間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現象．
注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響．
[實驗現象]：①無水硫酸銅沒有變藍色；②帶火星的小木條復燃；
③飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實驗分析]：①檢查整套裝置的氣密性的方法：____________．
②C裝置無水硫酸銅的作用是______．
③D裝置的燒杯內飽和的澄清石灰水的作用是______．
[得出結論]：（1）①“小木條復燃”說明Na₂O₂和CO₂反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件；②______（填裝置出現的現象）說明Na₂O₂和CO₂反應使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件．
（2）Na₂O₂和CO₂反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，甲認為生成的固體是NaOH，乙認為是Na₂CO₃，同學們經過思考后認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是：______．
（3）Na₂O₂和CO₂反應的化學方程式是______．
[拓展提高]：現有一包保存不當的過氧化鈉粉末，已證明其已完全變質．為探究其成分，有同學設計了以下定性和定量兩種實驗方案，請你幫助完成下列實驗報告．
一、定性方案：

實驗方案	實驗現象	實驗結論
①取樣，先向溶液中滴加過量的________溶液．	產生白色沉淀	粉末中既有NaOH也有Na₂CO₃
②靜置，取上層清液，滴加________溶液．	產生藍色沉淀	粉末中既有NaOH也有Na₂CO₃

二、定量方案：
稱取39.8g樣品于一只質量為45g的錐形瓶中，一次性加入20mL蒸餾水后將錐形瓶放置在電子天平上，逐滴滴加溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，觀察顯示數字的變化，并繪制出混合溶液的質量與所滴入稀硫酸溶液的質量關系曲線（如圖）；請你根據曲線計算出粉末中各成分的質量．

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