【題目】利用下圖裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:
(1)寫出標號a儀器的名稱:________________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式____________________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從_______(填字母)端進入。若改用排水法收集,實驗結束后先撤導氣管后熄滅酒精燈,目的是防止___________________________。
(3)實驗室用大理石和_________________(填寫藥品名稱)反應制取二氧化碳。與②相比,③作為發生裝置的優點是____________________,在裝置④中盛放___________可用于干燥二氧化碳氣體。
【答案】(1)酒精燈(2)2KC1O32KC1+3O2↑; b ;水倒流入試管,使試管炸裂
(3)稀鹽酸(寫化學式不給分);可以控制反應的開始和停止(或可以控制反應的發生和結束;隨開隨用,隨關隨停);濃硫酸(濃H2SO4)
【解析】(1)由圖可知,a是酒精燈;(2)在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式表示為2KC1O32KC1+3O2↑;氧氣的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的上部,故氧氣應從b端通入;用排水法收集氧氣時,反應結束后要先撤除導氣管,最后熄滅酒精燈,目的是防止水水倒流入試管,使試管炸裂;(3)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳;裝置③中可將石灰石放在隔板上,然后從長頸漏斗中加入稀鹽酸,藥品接觸,反應發生,不需要反應時,用止水夾夾住橡皮管,稀鹽酸進行長頸漏斗中,石灰石和稀鹽酸分離,反應停止,故裝置③的優點是可控制反應的發生與停止;可用濃硫酸作為干燥劑來干燥二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組將一定質量的鎂粉加入到硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣,向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產生,則該小組同學的下列判斷中,正確的是
A.濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵 B.濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵
C.濾渣中一定含有鐵和銀,可能含有鎂 D.濾渣中一定含有鎂、鐵和銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖,按要求冋答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① ;②________。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為_________,基本反應類型為____;若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為________。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為_____;驗滿二氧化碳的方法是___________;裝置B 中用分液漏斗代替長頸漏斗的優點是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液對于人類的生產和生命活動有重大的意義。
(1)生活中可以用________區分硬水和軟水,通過_________的方法將硬水軟化。
(2)電解水的實驗中,正負兩極產生氣體的體積比為_________,通過實驗可以得出水是由___________組成的。
(3)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是____________(填字母序號),若量取水時仰視讀數,其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數____6% (填“>”“<”或“ = ”)。
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【題目】學生體育測試后,常會感到肌肉酸痛,這是因為運動后產生了乳酸的原因。乳酸的化學式為C3H6O3,請回答:
(1)乳酸屬于________化合物(填“有機”或“無機”)
(2)乳酸的相對分子質量是_______________。
(3)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是______________________。
(4)180g乳酸中含碳元素_____________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處充滿著化學。從化學的角度看,下列說法中正確的是
A. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關
B. 室內起火,迅速打開所有門窗通風
C. 炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火
D. 撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態二氧化碳滅火器
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究一:課本第二單元課后作業中有“尋找新的催化劑” 的探究內容,實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。
【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及解釋 |
Ⅰ. | A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 | ① 產生的氣體是______ ② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率 |
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣 | ① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體 ② 濾渣質量等于ag | 紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發生變化,能作過氧化氫分解的催化劑 |
Ⅲ. | 兩試管中均產生氣泡且______ | 紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好 |
【拓展應用】
己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應后得到溶質質量分數為2%的溶液,則生成氧氣_____g。
實驗探究二:實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質。淅河中學化學學習小組發現一瓶未密封的氫氧化鉀固體,對其是否變質進行探究。
【提出猜想】1.未變質 2.部分變質 3.完全變質
【查閱資料】KOH與NaOH性質類似,也能與CO2反應而變質。寫出KOH變質的化學方程式為_____。
【設計實驗】
(l)取少量樣品于試管中配成溶液,滴加足量稀鹽酸有氣泡產生,則猜想_____不成立。
(2)準確稱取一定質量的固體樣品,放在右圖所示裝置中進行實驗,根據CO2的體積和密度計算變質產物的質量,從而確定變質情況,你認為這個方案是否可行,并說明理由_________。
(3)請你另外設計一個方案,進一步探究變質情況
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
猜想2成立 |
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