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3.關于碳循環和氧循環,下列說法不正確的是(  )
A.碳循環和氧循環分別是指二氧化碳和氧氣的循環
B.碳循環和氧循環過程中均發生了化學變化
C.綠色植物的生長過程,既涉及碳循環,又涉及氧循環
D.碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定

分析 A、根據碳循環和氧循環的實質進行解答;
B、根據化學變化是指有新物質生成的變化解答;
C、根據綠色植物的生長過程,既有光合作用,又有呼吸作用解答;
D、根據碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定解答.

解答 解:
A、生物圈中的碳循環主要表現在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳,經光合作用轉化為葡萄糖,并放出氧氣,氧循環過程中有新物質氧氣、二氧化碳等生成,故說法錯誤;
B、碳循環主要表現在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳,經光合作用轉化為葡萄糖,并放出氧氣有新物質生成,屬于化學變化,氧循環過程中有新物質氧氣、二氧化碳等生成,屬于化學變化,故說法正確;
C、綠色植物的生長過程,既有光合作用,又有呼吸作用,既涉及碳循環,又涉及氧循環,故說法正確;
D、碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定,故說法正確;
答案:A

點評 本題難度不大,了解光合作用、呼吸作用等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.學習了酸和堿的知識后,阿達力同學知道了白醋的主要成分是醋酸(CH3COOH).為了測定白醋中醋酸的質量分數,他在30g白醋中滴加5.6%的氫氧化鉀溶液,反應完全共用去氫氧化鉀溶液100g(其他成分不參加反應).
(化學反應方程式為:CH3COOH+KOH═CH3COOK+H2O)
請計算:(1)氫氧化鉀溶液中溶質的質量為5.6g;
(2)白醋中醋酸的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列課外實驗與物質的化學性質無關的是(  )
A.用石墨做導電實驗
B.用灼燒法區分棉纖維與羊毛纖維
C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D.用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖的實驗設計不能實現其對應實驗目的是(  )
A.
 測定空氣中O2含量
B.
 檢驗氫氣的純度
C.
探究燃燒的條件
D.
證明密度:CO2>空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.據報道一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開,倒入玻璃保溫杯,加水蓋上蓋子玩耍,保溫杯瞬間爆炸,造成男孩的右臉紅腫脫皮,一只眼睛失明.近年來類似的事件時有發生.請回答:
(1)發生爆炸的原因是:在狹小的空間內,生石灰與水反應時放出熱量,使剩余的少量水溫度升高,體積迅速增大發生爆炸.
(2)爆炸造成塊狀物劃傷,高溫濁液燙傷.還有強堿的腐蝕性傷害.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史.
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質).
請運用你學過的化學知識回答下列問題;
(l)在①~③中,發生了化學變化的是①②(填編號)其中發生分解反應的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)①中發生變化的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應中發生有效的相互作用而促使變化發生的微粒是(寫出微粒符號)Fe失電子變成Fe2+,Cu2+得電子變成Cu.
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉化形式是化學能轉化為熱能.
(4)③中的“銀”是否屬于合金?是.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列化學用語關于數字“3”的意義,說法正確的是(  )
①3Hg②Fe3+③SO3④3H2O.
A.表示分子個數的是③
B.表示離子所帶電荷數的是②
C.表示原子個數的是④
D.表示一個分子中含有某種原子個數的是①

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關燃燒和滅火說法正確的是(  )
A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點
B.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積
C.高層建筑物起火立即乘電梯撤離
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學與人類生活息息相關.請回答下列問題.
(1)燒水的鍋底有一層水垢,可用廚房中的食醋將其除去.
(2)氫氣作為一種新能源,普遍被人們重視并加以研究.但氫氣作為燃料也有它的缺點.請寫出一條不方便儲存.
(3)生活中常講的“燒開水”,是指利用加熱煮沸的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度,又可以除去水中的細菌.
(4)要將石油液化氣(主要成分C4H10)灶改為天然氣(主要成分是CH4)灶,對灶具改進的操作是減小進風口,或增大進氣口.

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