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有一種白色固體可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一種或幾種.對該固體進行如下實驗.
①取樣,加足量的水,充分攪拌,過濾.得到白色沉淀A和無色溶液B.
②在白色沉淀A中加入稀鹽酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水變渾濁的無色氣體.
③在無色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀鹽酸,白色沉淀不溶解.請回答下列問題.
(1)原白色固體中一定不含有______;一定含有______;
(2)實驗①得到的無色溶液B中一定含有的溶質是______;
(3)原白色固體中可能含有______.
【答案】分析:根據銅離子在溶液中顯藍色,碳酸根離子和硫酸根離子會與鋇離子生成沉淀,氯化銀沉淀難溶于水,二氧化碳氣體會使石灰水變渾濁進行分析.
解答:解:過濾后剩下的是無色溶液,說明溶液中沒有銅離子,固體中一定不存在硫酸銅,白色固體加水混合后生成了白色沉淀,說明含有鋇離子,故白色固體中肯定含有BaCl2;白色沉淀可能是硫酸鋇沉淀和碳酸鋇沉淀,則無色溶液B一定是NaCl溶液;硫酸鋇沉淀不溶于水,也不溶于酸,在白色沉淀A中加入稀鹽酸,沉淀全部溶解,說明不含硫酸根離子,所以白色固體中肯定不含硫酸銅和硫酸鈉,沉淀加入稀鹽酸放出能使石灰水變渾濁的無色氣體,說明沉淀中含有碳酸根離子,只有碳酸鈉中含有碳酸根離子,所以固體中一定存在碳酸鈉,在無色溶液B中加入硝酸銀溶液,得到白色沉淀,再加入稀鹽酸,白色沉淀不溶解.白色沉淀是氯化銀沉淀,因為氯化銀沉淀不溶于稀鹽酸.
故答案為:
(1)CuSO4、Na2SO4;BaCl2、Na2CO3 
(2)NaCl 
(3)NaCl
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識,而且要有實驗操作的經歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯系實際,逐一分析推斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術.化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出.老師講解袋內有一包固體和一包無色液體,混合后能產生初中常見的一種氣體.(1)小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種.若是氧氣,袋內可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為
 
;若是氫氣,袋內可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為:
 
,這種反應的基本類型是
 
.若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應.他又打開-個新的包裝袋樣品,發現里面有一種白色固體和一種無色液體.
[猜想與驗證]
猜想:無色液體為酸.
驗證:在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液.紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
實驗的初步結論:無色液體為酸
(2)猜想:袋內白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告.
主要實驗裝置 主要操作步驟 主要實驗現象 實驗操作目的
 精英家教網 在瓶中加入少量白色
固體,再加入適量水,
振蕩,靜置 
白色固體溶解  驗證白色固體
是否可溶 
(1)在分液漏斗
中加入________.打
開活塞,放出適量
溶液后,關閉活塞.
(2)____________
______________.
 
(1)有大量氣泡
產生
(2)__________
___________.
驗證生成
氣體的成分 
實驗初步結論:白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽 

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科目:初中化學 來源:2008年黑龍江省鶴崗市初中畢業升學統一考試、化學試卷 題型:058

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術.化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出.老師講解袋內有一包固體和一包無色液體,混合后能產生初中常見的一種氣體.小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種.若是氧氣,袋內可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為________;若是氫氣,袋內可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為:________,這種反應的基本類型是________.若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3的鹽與酸溶液反應.他又打開-個新的包裝袋樣品,發現里面有一種白色固體和一種無色液體.

[猜想與驗證]

(1)猜想:無色液體為酸.

驗證:在兩支試管中分別加入2 ml水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液.

紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.

實驗的初步結論:無色液體為酸

(2)猜想:袋內白色固體為含CO32-或HCO3的鹽

驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術.化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出.老師講解袋內有一包固體和一包無色液體,混合后能產生初中常見的一種氣體.(1)小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種.若是氧氣,袋內可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為________;若是氫氣,袋內可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為:________,這種反應的基本類型是________.若是二氧化碳,可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應.他又打開-個新的包裝袋樣品,發現里面有一種白色固體和一種無色液體.
[猜想與驗證]
猜想:無色液體為酸.
驗證:在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液.
紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅.
實驗的初步結論:無色液體為酸
(2)猜想:袋內白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告.
主要實驗裝置主要操作步驟主要實驗現象實驗操作目的
在瓶中加入少量白色
固體,再加入適量水,
振蕩,靜置
白色固體溶解 驗證白色固體
是否可溶
(1)在分液漏斗
中加入________.打
開活塞,放出適量
溶液后,關閉活塞.
(2)____________
______________.

(1)有大量氣泡
產生
(2)__________
___________.
驗證生成
氣體的成分
實驗初步結論:白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽

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科目:初中化學 來源:黑龍江省中考真題 題型:實驗題

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術。化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出。老師講解袋內有一包固體和一包無色液體,混合后能產生初中常見的一種氣體。
小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。
若是氧氣,袋內可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為______________________;
若是氫氣,袋內可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為:_____________________,這種反應的基本類型是_________。
若是二氧化碳,可能是含CO32-或HCO3-的鹽與酸溶液反應。他又打開一個新的包裝袋樣品,發現里面有一種白色固體和一種無色液體。
[猜想與驗證](1)猜想:無色液體為酸。
驗證:在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅。
實驗的初步結論:無色液體為酸
(2)猜想:袋內白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中,看到了老師表演的一個魔術。化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋,將袋擲在地上,袋會突然爆開,并伴隨“啪啪”響聲,有大量氣泡涌出。老師講解袋內有一包固體和一包無色液體,混合后能產生初中常見的一種氣體。小勇猜想:氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣,袋內可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳,其化學方程式為                                       ;若是氫氣,袋內可能是金屬鋅與稀硫酸的反應,其化學方程式為                                                 ,這種反應的基本類型是                         。若是二氧化碳,可能是含的鹽與酸溶液反應。他又打開一個新的包裝袋樣品,發現里面有一種白色固體和一種無色液體。

【猜想與驗證】

(1)猜想:無色液體為酸。

驗證:在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體,各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色,遇該無色液體變紅。

實驗的初步結論:無色液體為酸

(2)猜想:袋內白色固體為含的鹽

驗證:請運用你初中所學知識,幫助他完成下列實驗報告。

主要實驗裝置

主要操作步驟

主要實驗現象

實驗操作目的

在瓶中加入少量白色固體,再加入適量水,振蕩,靜置

白色固體溶解

驗證白色固體是否可溶

(1)在分液漏斗中加入_________。打開活塞,放出適量溶液后,關閉活塞。

(2)___________。

(1)有大量氣泡產生

(2)__________。

驗證生成氣體的成分。

實驗的初步結論:白色固體是可溶的含的鹽。

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