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2.結合你所學的化學知識回答下列問題:
(1)用化學符號表示:一個氫原子:H;兩個二氧化碳分子:2CO2;兩個硫酸根離子:2SO42-
(2)根據“P2O5”回答:在五氧化二磷中,磷元素的化合價+5;在該化學式中數字“5”表示的含義是1個五氧化二磷分子中含有5個氧原子.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零,標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,進行分析解答.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故一個氫原子表示為:H.
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則兩個二氧化碳分子可表示為:2CO2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-
(2)氧元素顯-2價,設磷元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:2x+(-2)×5=0,則x=+5價.
標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目,P2O5中的“5”表示1個五氧化二磷分子中含有5個氧原子.
故答案為:(1)H;2CO2;2SO42-;(2)+5;1個五氧化二磷分子中含有5個氧原子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法、化合價的原則等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性.當緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現象是(  )
A.長頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升
C.注射器內有液體D.長頸漏斗內液面上升

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用化學式或化學符號填空:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)鎂離子Mg2+
(3)兩個氫原子2H;
(4)碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當的名稱填空
 
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應該選擇的發生裝置是A.實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中盛放的固體是二氧化錳,它的作用是催化作用.若用排氣法收集,應選用的收集裝置是C(填裝置字母).檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.某同學在驗滿時,始終觀察不到應該發生的現象,原因可能是裝置漏氣.
(4)B中儀器①下端需要浸入到液面下,原因是防止生成的氣體逸出.
(5)用A、D組合制氧氣,實驗結束時應先移出導管再熄滅酒精燈,其目的為防止水倒流,使試管炸裂.
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是A和E(填裝置字母).
(7)有一名同學欲用圖F裝置采用排氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口A通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),所用除去雜質的方法正確的是(  )
選項待提純的物質除去雜質的方法
ACO2(CO)將混合氣體通入足量灼熱的氧化銅
BFeSO4溶液(CuSO4加入適量的鋅粉,過濾
CFe(CuC12 )加足量的水溶解,過濾
DKCl(MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)空氣中含量最多的氣體氮氣
(2)保持二氧化碳的化學性質的最小粒子二氧化碳分子
(3)酥脆的餅干放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(4)寫出細鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
此反應的實驗現象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
此實驗中集氣瓶內事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(5)檢驗一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水,振蕩,如果變渾濁,說明是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.某興趣小組為了測定銅鋅合金(不含有其它雜質)中鋅的質量分數,取出10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質總質量減少0.2g,請回答:
(1)溶液中剩余固體成分是銅或Cu
(2)試管中物質總質量減少0.2g,是因為生成了氫氣或H2
(3)樣品中鋅的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質.
(1)寫出實驗室電解水反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)城鎮自來水廠生產流程可用如圖表示:

除去水中固態雜質的設備是:過濾池.
(3)自然界的水多含有雜質.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸.
(4)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.

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同步練習冊答案
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