【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是
A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D．同種原子可能構(gòu)成不同分子
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納不完全正確的是
A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性
B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網(wǎng)
C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進行點燃
D．進洞探險之前須做燈火實驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是
A．干冰常用于人工降雨
B．活性炭有較強的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時脫色
C．金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學性質(zhì)相似
D．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是
A．野火燒不盡，春風吹又生
B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來風雨聲，花落知多少
D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 物體的熱脹冷縮 | 分子的大小發(fā)生變化 |
D | 冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴．你認為他的書法能保存完好的原因是
A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色
B．因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用
C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D．因為現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)達，能夠把古代書法還原本色
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