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2.在分子、原子、質子、電子、離子、原子核、中子、元素中,選擇合適的概念填空:
(1)構成物質的基本粒子是分子,原子,和離子;原子是化學變化中最小的微粒,
它是由原子核和電子構成的;
(2)元素的種類由質子數決定;質量很小,可以忽略的粒子是電子;原子的質量由質子數和中子數決定;
(3)鈉原子和鈉離子因具有相同的質子數,故屬于同種元素;
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的;
(5)在原子中,數值一定相等的兩種粒子是質子、電子.

分析 根據已有的微觀粒子的構成、元素種類的決定因素以及物質的微觀構成粒子分析解答即可.

解答 解:在分子、原子、質子、電子、離子、原子核、中子、元素中,選擇合適的概念填空:
(1)構成物質的基本粒子是分子、原子和離子;原子是化學變化中最小的微粒,它是由原子核和電子構成的,故填:分子,原子,離子,原子,原子核,電子;
(2)元素的種類由質子數決定;電子的質量很小,可以忽略;原子的質量由質子數和中子數決定,故填:質子,電子,質子,中子;
(3)鈉原子和鈉離子因具有相同的質子數,故屬于同種元素,故填:質子,元素;
(4)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故填:離子,離子;
(5)在原子中,數值一定相等的兩種粒子是質子和電子,故填:質子、電子.

點評 本題難度不大,掌握構成物質的常見的粒子、原子和離子的相互轉化、分子和原子的關系、微觀粒子的性質等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室制取常見氣體所需裝置如圖1所示.請回答以下問題:

(1)寫出圖中帶序號儀器的名稱:①酒精燈; ②鐵架臺;③分液漏斗;④集氣瓶;⑤水槽.
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣選用發生裝置B(填標號,下同),收集純凈的該氣體可用裝置F,選用該收集裝置的理由是氧氣不易溶于水,
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法應選用的發生裝置是A(填標號),用該裝置制取氧氣還應該在試管口放一團棉花,目的是防止高猛酸及隨氣流進圖導氣管.
(4)通常用如圖所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現象是導管內上升一段水柱.
(5)小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置  (如圖2所示)用于完成制取某些氣體的實驗,得到了老師的表揚.
Ⅰ.利用該裝置完成實驗的優點是①③(填序號).①可控制反應的進程②能完全消除廢液排放③產生的氣體不含任何雜質
Ⅱ.該裝置與上圖裝置B(選填“B”或“C”)在制取氣體時具有相類似的優點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據物質的描述,從備選物質中選擇合適的物質,填序號.
物質的描述符合條件的物質序號備選物質
①我能讓氣球飛起來,卻不能燃燒CA.氧氣
B.木炭
C.氦氣
D.二氧化碳
E.一氧化碳
②我可以制汽水,也會引起溫室效應D
③我可以使帶火星的木條復燃A
④我有可燃性,可做氣體燃料E
⑤我是黑色固體,有還原性B

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.下列說法都是錯誤的,請舉例證實其錯誤.
錯誤說法證明其錯誤的例子(盡量用化學式表示)
(1)含氧化合物一定是氧化物KClO3、HClO、Cu2(OH)2CO3等其它合理答案均可
(2)單質的化學式都直接用元素符號表示O2、N2等其它合理答案均可
(3)化學式一定是正價在前負價在后CH4、NH3等其它合理答案均可
(4)同種元素組成的物質是單質氧氣和臭氧組成的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質XYZQ
反應前質量/g22845
反應后質量/g待測24014
試推斷該密閉容器中發生的化學反應基本類型為(  )
A.分解反應B.化合反應C.氧化反應D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質由離子構成的是(  )
A.B.氧氣C.二氧化碳D.氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.根據下列微粒的結構示意圖,回答問題.

(1)圖中共表示了4種元素的微粒,其中表示陰離子的是D(填序號,下同),稀有氣體原子的是E.
(2)D微粒的質子數為8;B屬于金屬元素.
(3)圖中屬于穩定結構的有DE.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組變化中,每個轉化在一定條件下均能一步實現的是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈.
(2)實驗室制取氣體時,確定發生裝置需要考慮的兩種因素有AC(填序號).
A.反應物的狀態  B.氣體的密度    C.反應的條件   D.氣體的溶解性
(3)加入藥品之前應先檢查裝置的氣密性.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發生裝置應該選用A,該裝置有一處不足,請改正:在試管口塞一團棉花.要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置C,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是剛出現氣泡就開始收集.檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則證明該氣體是氧氣.若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是防止水倒流進試管,炸裂試管.
(5)甲同學從上圖中選擇B、C裝置的組合制取氧氣,反應的符號表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在用腳皮管連接裝置B和C中的玻璃導管時,應先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.收集氣體前,應將集氣瓶裝滿水并蓋上玻璃片.收集氧氣還可選用的裝置是E.
[拓展延伸]實驗發現,KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑,為什么?高錳酸鉀不是催化劑,加了高錳酸鉀之后,產生氧氣速度加快是因為高錳酸鉀分解也會產生氧氣,同時產生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用.
(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,若果要制取氨氣你應選擇的反應的發生裝置和收集裝置是AD.

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