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(1)我能寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并能回答有關(guān)問題:
①二氧化碳通入水中:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
,反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

②鐵絲在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,反應(yīng)現(xiàn)象為
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

③水在通電的條件下反應(yīng):
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,各生成物的質(zhì)量比為
1:8
1:8

④在硝酸銀溶液中滴入鹽酸:
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
,生成的沉淀是
色.
(2)我至少能寫出不同反應(yīng)類型的有CO2生成的兩個化學反應(yīng)方程式:
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)①二氧化碳通入水中與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
③水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(1×2×2):(16×2)=1:8.
④在硝酸銀溶液中滴入鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學方程式為:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)①碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2;該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(其它合理答案均可)
故答案為:(1)①CO2+H2O=H2CO3;化合反應(yīng);②3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;③2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;1:8;④AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3;白;(2)①C+O2
 點燃 
.
 
CO2;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(其它合理答案均可).
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2、某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:

請回答以下幾個問題:
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a
燒杯
,b
膠頭滴管(或滴管)

(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗①
試管內(nèi)液面逐漸上升,形成水柱
.實驗③
小氣球脹大

(3)實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是
礦泉水瓶
,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是
礦泉水瓶變癟或向內(nèi)凹進

(4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是
NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水且和水會反應(yīng),究竟是CO2溶于水或和水會反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果?

(5)小余同學又補充了設(shè)計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:

(6)請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:

請回答以下幾個問題:
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a______,b______.
(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗①______.實驗③______.
(3)實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是______,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是______.
(4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是______
(5)小余同學又補充了設(shè)計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:
實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案1  CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)
(6)請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
 

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科目:初中化學 來源:2010年專題突破訓練:二氧化碳與水反應(yīng)、氫氧化鈉溶液反應(yīng)探究(解析版) 題型:解答題

某化學實驗小組在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,小明設(shè)計出下列三種裝置進行實驗:

請回答以下幾個問題:
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a______,b______.
(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗①______.實驗③______.
(3)實驗②因選用儀器不當導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是______,改進后能看到的實驗現(xiàn)象是______.
(4)小余同學提出了質(zhì)疑,他認為小明實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),其理由是______
(5)小余同學又補充了設(shè)計如下實驗方案來進一步證明,我來幫他完成:
 實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案1     CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應(yīng)
 
(6)請你再設(shè)計一個與上述實驗不同原理的實驗來證明并檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
      

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