分析 (1)根據植物的光合作用分析回答;
(2)根據二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析回答;
(3)分析題干反應的反應物、生成物和反應條件,寫出反應的化學方程式.
解答 解:(1)由于植物光合作用的原料之一是二氧化碳.所以自然界中吸收大氣中CO2的最重要環節是光合作用.
(2)科學家研究發現,海水能吸收大量CO2.由于二氧化碳與水反應生成碳酸.如果二氧化碳排放量繼續增加,海洋將被“酸化”.反應的化學方程式為:CO2+H2O═H2CO3.
(3)由題意可知.空氣中過量的CO2和H2,在催化劑和適量條件下,轉化成液態甲醇(CH3OH)和水,反應的化學方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$CH3OH+H2O.
故答為:(1)光合作用;(2)CO2+H2O═H2CO3;(3)CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$CH3OH+H2O.
點評 本題較為簡單,了解二氧化碳的性質和方程式的書寫方法即可分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條鑒別N2和CO2 | B. | 用濃硫酸干燥氨氣 | ||
C. | 用水鑒別NaCl和NH4NO3 | D. | 用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料是一種有機合成材料 | |
B. | 我們可以用灼燒聞氣味法區分棉線和羊毛線 | |
C. | 瘦肉和牛奶中均含有大量的蛋白質 | |
D. | 不食用發芽的土豆,可以發霉的花生榨油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應中元素的種類沒有發生改變 | |
B. | 二氧化鈰在反應前后質量和化學性質沒有改變 | |
C. | 該化學反應屬于置換反應 | |
D. | 該反應的發生,可以有效緩解溫室效應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水有利于人體的健康 | ||
C. | 電解水時負極產生氧氣 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質 |
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