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實驗室常用下列裝置來制取氣體:

⑴寫出圖中標號儀器的名稱:a _________ b _________ ;

⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是_________(填序號),該反應的化學方程式:__________________________________,二氧化錳是該反應的_____________。

⑶實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣反應的文字表達式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發生裝置是_________(填序號),收集裝置是_________(填序號)。

⑷若用C裝置收集氧氣:依據是___________________________,說明氧氣已收集滿的現象__________________________,若用F裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗,氣體應從_______(選填“a”或“b”)端導入。

⑸下圖是小陽在實驗室制取二氧化碳時的主要步驟,實驗的第二步驟是(填字母標號,下同)________,其中操作有誤的是_________。

 

【答案】

(1)酒精燈   鐵架臺

(2)B  2H2O22H2O+O2↑   催化劑

(3)A     D

(4)氧氣不易溶于水    集氣瓶口出現大氣泡    a  

(5)a    d

【解析】

試題分析:(1)根據常用儀器的名稱和用途判斷可知儀器分別是:a酒精燈和b鐵架臺;

(2)依據反應物的狀態和條件選擇發生裝置,用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,屬于固液體反應,且不需要加熱,故可選用的發生裝置是B,過氧化氫分解生成水和氧氣,其中二氧化錳做此反應的催化劑,故反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;

(3)根據題意可知,“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣”,結合反應物的狀態和條件選擇發生裝置為A;根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,而由于“常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水”,故只能用向下排空氣法收集,故選擇收集裝置為D;

(4)收集氣體依據氣體的溶解性和密度分析,由于氧氣不易溶于水,故可用排水法收集;當集氣瓶口出現大氣泡外溢時,說明已經集滿;因為氧氣的密度大于空氣,故用F裝置進行排空氣法收集氧氣時,應將氣體從a進;

(5)實驗室制取二氧化碳時的主要步驟是,c檢查裝置的氣密性,a加入藥品,b收集氣體,d驗滿,e清洗儀器、整理桌面,故實驗的第二步驟是a,其中操作有誤的是d,驗滿要把木條放到集氣瓶口。

考點:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法,常用儀器的名稱和選用,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式

點評:解題時明確依據反應物的狀態和條件選擇發生裝置,根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,要求學生在平時的學習和實驗中要夯實基礎。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
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通過一段時間的化學學習,知道有多種途徑可以制取氧氣.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用.發生反應的化學表達式為
 

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是
 
(填序號).發生反應的化學表達式為
 

(4)用E裝置收集氧氣的依據是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(5)在加熱過程中試管發生了炸裂請分析原因(至少寫2種):
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是
A
A
(填序號),其中二氧化錳起
催化
催化
作用.發生反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用E裝置收集氧氣的依據是
氧氣的密度略大于空氣的密度
氧氣的密度略大于空氣的密度
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了.
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復燃則證明收集滿了.

(4).如圖F是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.
當用排水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從
b
b
(填“a”或“b”,下同)處導管通入.若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應從
a
a
處導管進入.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是
A
A
D
D
(填序號).
(6),某同學在用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣時,反應前稱的混合物的質量是197g,反應停止后,稱得剩余固體質量是
149g,試計算混合物中二氧化錳的質量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是
B
B
(填序號).文字表式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;二氧化錳起
催化
催化
作用,用高錳酸鉀來制取氧氣時,可選用的收集裝置是
C或E
C或E
(填序號) 文字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

在管口放置一小團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
;上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的原因是
未等氣泡連續、均勻冒出就立即收集(合理均可)
未等氣泡連續、均勻冒出就立即收集(合理均可)
;實驗結束后先
將導管移出水槽
將導管移出水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂

(2)用E裝置收集氧氣的依據是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
驗滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,則收集滿了

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應該從圖中選擇的發生裝置是
A
A
(填序號),收集裝置是
C或D
C或D
(填序號).
(4)若用F裝置進行排水法收集氧氣,氣體從
b
b
端進入.
(5)若要控制雙氧水制氧氣的速率,可以將裝置B作如下改進
將長頸漏斗換為分液漏斗
將長頸漏斗換為分液漏斗

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置是
BE
BE
(填標號),其化學反應文字或符號表達式為
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發生裝置是
A
A
(填標號),其發生反應的文字或符號表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用排水法收集時停止實驗的正確操作步驟是先
將導管撤離水槽
將導管撤離水槽
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,其理由是防止水槽的水倒流使試管破裂,實驗時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的可能的操作原因是
試管內導管口未塞一團棉花
試管內導管口未塞一團棉花
;若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優點是
B
B
.(填序號)
A.生成物中只有氧氣  B.不需加熱  C.需加熱
(4)能用E裝置收集的氣體,必須具備的性質是
密度比空氣大且不與空氣反應
密度比空氣大且不與空氣反應
.如果用E裝置收集氧氣,判斷瓶中已充滿氧氣的方法是
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿
將帶火星的木條置于瓶口處,若帶火星的木條復燃,則證明氧氣已集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是
B
B
(填序號),其中二氧化錳起
催化
催化
作用,反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
A
A
(填序號),要在試管塞一團棉花,目的是
防止高錳酸鉀堵塞導管
防止高錳酸鉀堵塞導管
,發生反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)收集氧氣時不能用D裝置,其原因是
氧氣的密度比空氣密度大
氧氣的密度比空氣密度大

(5)用C裝置收集氧氣的優點是
收集的氧氣比較純凈
收集的氧氣比較純凈

(6)用E裝置收集氧氣的優點是:
收集的氧氣干燥
收集的氧氣干燥

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