分析 區別空氣、二氧化碳、氧氣三瓶無色氣體,要求根據三種氣體性質的不同,設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答 解:氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒,故可將燃著的小木條分別伸入三個集氣瓶中,若木條燃燒無明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;現象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體.
故答案為:用燃燒的小木條分別伸入三個集氣瓶中,若小木條燃燒更旺的是氧氣,燃燒現象不變的是空氣,火焰熄滅的是二氧化碳.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋰元素屬于金屬元素 | |
B. | 鋰原子的質子數為3 | |
C. | 鋰原子在化學反應中容易失去電子 | |
D. | 原子最外層電子數為1,所以鋰原子的化學性質與氫相似 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al+2HCl═AlCl2+H2↑ | B. | 4Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Cu2O | ||
C. | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D. | Cu+FeSO4═CuSO4+Fe |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精的燃燒是為了升高溫度 | |
B. | 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅 | |
C. | 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積 | |
D. | 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com