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13.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是Cu、Fe(用符號表示);
(2)操作I的名稱是過濾;
(3)反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是B(填字母代號)
A.化合反應  B.分解反應  C.置換反應  D.復分解反應
(4)請書寫下列反應的化學方程式:
反應②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反應③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

分析 (1)根據反應①過量鐵粉與硫酸銅的反應分析固體B的成分;
(2)根據過濾的原理及儀器的用途分析回答;
(3)根據反應的特點分析判斷.
(4)根據發生的反應寫出反應的方程式.

解答 解:(1)由反應的流程可知,過量的鐵粉與硫酸銅反應,生成了硫酸亞鐵和銅,由于鐵是過量的,在過濾后得到的固體B是Cu,Fe的混合物;
(2)由上述反應①得到是固液的混合物,要將固液分開,應進行的操作是過濾;
(3)由反應的流程可知:
反應①是鐵與硫酸銅反應,方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,屬于置換反應;
反應②是硫酸亞鐵與氫氧化鉀反應,方程式是:FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4,屬于復分解反應;
反應③是氫氧化亞鐵被過氧化氫氧化為氫氧化鐵,方程式是:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3,屬于化合反應.
由上述分析可知,反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是分解反應.
(4)由上述分析可知,反應②是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反應③是:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
故答為:(1)Cu、Fe; (2)過濾;(3)B;(4)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

點評 本題給出了制取物質的反應流程圖,對于這類題目,需要搞清楚每一步反應物、生成物,清楚工藝流程原理.再結合有關的知識分析解答有關的問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖1是家用豆漿機,請根據圖回答下列問題:
(1)制作材料中屬于有機合成材料的是②③(填編號);
②聚苯乙烯 指示燈罩④銅質插孔③塑料 壺身 ①不銹鋼 外殼
(2)豆漿中含有的最豐富的營養素是蛋白質;
(3)若該豆漿機的塑料部分屬于可回收制品,則壺身可能有圖2的哪種標志B

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.請從H、C、O、Fe等4種元素中選擇恰當的元素,組成符合下列要求的物質,并將其化學式填寫在相應的空格上:
①能燃燒的固態非金屬單質是C;
②分子量最小的氧化物是H2O;
③參與植物光合作用,可做農作物氣體肥料的是CO2
④實驗室用來制備氧氣的液體物質H2O2
⑤某金屬單質在氧氣中燃燒生成的黑色固體Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物,常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會吸收空氣中的水和二氧化碳而變質.某實驗小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設計了如圖所示實驗流程.請你參與探究過程:
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②CaCl2溶液呈中性.
(1)在操作一實驗過程中,同學們發現向樣品中加水時還放出大量的熱.據此實驗,下列對樣品成分分析正確的是D(填序號).
A.一定有NaOH               B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO               D.至少有NaOH、CaO中的一種
(2)在操作二之后所得的固體A中一定含有碳酸鈣.
(3)實驗小組的同學繼續對溶液B中的溶質進行了探究.
【猜想假設】猜想一:NaOH   猜想二:Na2CO3
猜想三:NaOH和Na2CO3  猜想四:Ca(OH)2和NaOH
【實驗驗證】為進一步確認溶液B中溶質的成分,做了如下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液;
②過濾,用pH試紙檢測濾液的pH
①生成白色沉淀
②pH>7
猜想③正確
實驗步驟①中發生的化學方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,其實驗目的是除盡溶液B中的Na2CO3,避免干擾NaOH的檢驗.
【反思評價】對于像堿石灰這樣容易變質的物質,保存時需要注意密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.大縱湖,是我市著名的風景區.某實驗小組學對大縱湖的水樣進行了相關的研究.
(1)大縱湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(3)某次下雨后該實驗小組從大縱湖支流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
③同學們查閱資料后發現:含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化.這里的“氮”是指A.
A、元素    B、原子   C、離子    D、分子
(4)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.根據如圖回答問題.

(1)實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應選用的發生裝置是(填字母,下同)B. 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃說明收集滿了.
(3)計算:為了了解某大理石樣品的純度,現取50g進行高溫加熱,反應后質量是32.4g,求該大理石樣品中的純度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗現象敘述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒時火星四射,放出大量熱,產生一種黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒發出白光,放出熱量,產生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼的白光,產生一種白色粉末狀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.60℃時將36g硝酸鉀溶于204g水中,該溶液中溶質的質量分數為15%.將此溶液平均分成三等份:
(1)取第一份,將溫度升高到90℃,此時溶質的質量分數為15%.
(2)取第二份,要使其溶質的質量分數比原來增加一倍,需加入硝酸鉀固體17.1g.
(3)取第三份,使其溶質的質量分數變為原來的一半,需加水80g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,不涉及化學變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.高粱釀酒C.玻璃破碎D.燒制陶器

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同步練習冊答案
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