【題目】根據如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
(1)圖1中反應的文字表達式為 , 集氣瓶中加入液體的作用是 .
(2)圖2中的反應現象為 , 集氣瓶中加入的液體可能是 , 其目的為 .
【答案】
(1)鐵+氧氣 四氧化三鐵,防止熔融物濺落,炸裂集氣瓶底
(2)產生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱,水或氫氧化鈉溶液,吸收二氧化硫防止污染空氣
【解析】(1)圖1是鐵絲在氧氣中燃燒,其現象為劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,文字表達式為鐵+氧氣 四氧化三鐵,為保護集氣瓶,事先要在瓶內放少量的水或細沙;
(2)圖2是硫在氧氣中燃燒,它的現象是有產生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;二氧化硫會污染空氣,因此常在瓶中加水或氫氧化鈉溶液來吸收.
故答案為:鐵+氧氣 四氧化三鐵;防止熔融物濺落,炸裂集氣瓶底;(2)產生藍紫色火焰,有刺激性氣味氣體生成,放出大量的熱;水或氫氧化鈉溶液;吸收二氧化硫防止污染空氣.
(1)鐵在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的四氧化三鐵固體,據此解答即可;
(2)硫在氧氣中燃燒發出藍紫色的火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體,二氧化硫能污染空氣且能與堿溶液發生反應,據此解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述,正確的是
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成氧化鎂固體
B. 硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們知道根據物質的性質可對物質進行區分,下列區分物質的兩種方法均正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗要求 | 區分氮氣和二氧化碳 | 區分白糖和食鹽 | 區分鐵和銅 | 區分片氫氧化銅和膽礬 |
第一方案 | 分別通入澄清石灰水 | 觀察顏色 | 觀察顏色 | 觀察顏色 |
第二方案 | 觀察顏色 | 品嘗味道 | 用磁鐵吸引 | 加水溶解 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中不可行的是
A. 用水區分氯化鈣和碳酸鈣B. 用稀鹽酸區分黃金和黃銅(含鋅)
C. 用熟石灰區分氯化銨和硝酸銨D. 用灼燒法區分羊毛線和腈綸線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知硝酸銨的化學式為NH4NO3 , 計算
(1)NH4NO3的相對分子質量;
(2)NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質量比;
(3)計算硝酸銨氮元素的質量分數
(4)100克硝酸銨中氮元素的質量是多少?
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