智慧課堂密卷100分單元過關檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
美國化學教材把化學反應分為5種類型，除化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應外，第五種就是燃燒反應——一種物質(zhì)快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應。下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是 
（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關．
（1）根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答問題:
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____▲____，已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。
②實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為 ，驗滿方法是__ _____．
（2）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：
①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從口進入____▲___（填導管口符號）．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用裝置____▲___．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用裝置___▲___．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是
A、步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B、X試劑可以是活性炭
C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D、凈化后的水是純凈物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
為探究堿的性質(zhì)，進行如下實驗。
①如右圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液紅色褪去，溶液溫度（16）（填“升高”、“降低”或“不變”）。
②如右圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反映，該反應的化學方程式為（17）。本實驗中乙的作用是（18）。
③實驗結束后，進行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3，調(diào)節(jié)pH接近7，達到排放標準。
將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是（19）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（ ）
|
| A． |
水的電解 |
|
| B． |
向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液 |
|
| C． |
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體 |
|
| D． |
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
A～H是初中化學常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ，G ，H ．
（2）化學反應常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應時會 （“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出D→F的化學方程式： ．
（4）寫出E→C的化學方程式： ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
