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11.下列是化學與能源、資源、材料和環境相關內容的敘述,其中錯誤的是(  )
A.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足
B.機動車輪胎和玻璃鋼都是復合材料
C.塑料制品的回收再生,循環利用是減少白色污染的重要途徑
D.有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑

分析 A.許多技術問題限制了氫能源的開發、利用;
B.根據復合材料的概念來分析;
C.廢棄塑料是造成白色污染的主要原因;
D.有礦物就開采,會造成資源的浪費.

解答 解:A.目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是生成成本太高且貯存不方便,故錯誤;
B.機動車輛的輪胎是由合成橡膠、合成纖維、鋼絲等材料復合而成的,玻璃鋼是由塑料和玻璃纖維復合而成的,屬于復合材料.故正確;
C.塑料制品的回收再生、循環利用是減少白色污染的重要途徑,故正確;
D.有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑,故正確.
故選A.

點評 本題聯系生活考查了資源的保護和環境污染方面的知識,同學們需要在平常生活中提高“節能、環!钡囊庾R.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.進入21世紀,全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號、示意圖或化學式填空:
(1)兩個硫酸根離子2SO42-;(2)S2-的結構示意圖;
(2)導致酸雨的一種氧化物SO2;(4)一種酸H2SO4;
(5)一種堿NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.化學是一門以實驗為基礎的學科,根據如圖回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a酒精燈,b集氣瓶.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發生裝置是A (填字母序號),其中二氧化錳的作用為催化作用.
(3)硫化氫為無色氣體,密度比空氣的密度大,有臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應制得.制取硫化氫氣體選用的發生裝置是B,收集裝置是C,反應的化學方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,操作必須在通風櫥中進行,原因是硫化氫氣體有劇毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的收集裝置是D(或F)(填字母代號).如果選用如圖2裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:一是把發生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體流量來控制反應速率;二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經過計算、量取、混勻等步驟.如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數字序號).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學學習常用的方法,下列推理正確的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,則集氣瓶中一定不含有O2
B.氦原子和鎂原子的最外層電子數相同,則氦原子和鎂原子的化學性質相似
C.水電解產生H2和O2,所以水是由氫元素和氧元素組成的
D.酸能使紫色石蕊試液變紅,通入CO2后紫色石蕊試液變紅,所以CO2是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.A-G表示的是初中化學常見的物質.其中G是藍色沉淀,C為黑色固體,且D與C的物質種類相同.各物質間相互轉化關系如圖所示(反應條件已略去).請回答下列問題:
(1)C物質的化學式為CuO.
(2)物質D的用途做溶劑.
(3)化學反應①的基本類型是復分解反應.
(4)反應③的化學方程式為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.利用表中裝置進行下列實驗,已知:白磷的著火點為40℃.
 實驗裝置實驗1 實驗2 
 Ⅰ.將盛有足量鋅粒的燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞
Ⅱ.打開K,從長頸漏斗向瓶內加入稀鹽酸,至浸沒鋅粒
Ⅲ.當瓶中產生大量氣泡時,關閉K
Ⅰ.將盛有白磷的燃燒匙伸入瓶內,塞緊瓶塞
Ⅱ.打開K,從長頸漏斗向瓶內加入約80℃的熱水,至浸沒白磷
Ⅲ.從a口向瓶中鼓入空氣,使瓶中液面低于燃燒匙底部,關閉K
(1)連接儀器后,關閉K,加水至長頸漏斗內液面高于瓶中液面,一段時間后,液面高度保持不變,該現象說明裝置的氣密性好.
(2)實驗Ⅰ中,瓶內發生反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,步驟Ⅲ中,關閉K后的現象是內液面逐步緩緩下降,長頸漏斗中的液面上升,反應會因為瓶中液面過低而停止.
(3)實驗2中,僅對比步驟Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)當溫度為60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g;
(3)圖中點A所對應的是該溫度下硝酸鉀的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟氧氣和水等物質相互作用的結果.工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗鐵制品除銹,原因是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(用化學方程式表示).

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同步練習冊答案
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