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下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:

3 Li

4 Be

5 B

7 N

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

14 Si

16 S

17 Cl

18 Ar

(1)②號位置代表元素的核電荷數(shù)為______;

(2)磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 則磷元素在上述周期表的位置為______;

(3)12號元素與17號元素形成化合物的化學(xué)式為_______;

(4)在元素周期表同一行中,元素的分布有什么特點_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中,錯誤的是(  )

A. 2:00對應(yīng)的元素極難形成化合物

B. 7:00對應(yīng)元素的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的

C. 11:00對應(yīng)元素的離子符號為Na+

D. 12:00對應(yīng)元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列說法不正確的是

A. 甲烷作燃料,是因為甲烷具有可燃性 B. 銅作導(dǎo)線,是因為銅具有良好的導(dǎo)電性

C. 洗潔精洗滌油污,是因為洗潔精能溶解油污 D. 活性炭除冰箱異味,是因為活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省等三校2019屆九年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是

A. 在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 B. 參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 物質(zhì)X含4種元素

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省于都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。


(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g;

(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(寫出計算過程)

(3)若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為mg,寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式:_______________________(用m表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省于都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列鑒別物質(zhì)的方法或除雜方法可行的是(_____)

選項

待鑒別或除雜的物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

鑒別或除雜方法

A

氫氣與一氧化碳

點燃觀察火焰顏色

B

硬水和軟水

煮沸

C

CO2(CO)

通入灼熱的氧化銅

D

FeCl2(CuCl2)

______

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省于都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

中華炭雕(主要成分是木炭)是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品,關(guān)于它的說法錯誤的是(  )

A. 炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種     B. 炭雕藝術(shù)品可以長久保存

C. 炭雕是輕質(zhì)透明的固體     D. 炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧臺營學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是()

A. 金屬具有金屬光澤,常溫下都是固體

B. 炒完菜后,應(yīng)及時除除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹

C. 一般情況下,合金的熔點比組成該合金的純金屬熔點低

D. 金厲的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市綦江區(qū)2019屆九年級上學(xué)期中小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:流程題

某課外小組利用廢棄白銅(Cu、Ni混合物)粉末,欲將其分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去):

已知:Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。

(1)固體A的化學(xué)式是____________。

(2)Ⅰ中分離出固體A的操作名稱是_____________。

(3)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是___________。

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同步練習(xí)冊答案
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