精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

熱的玻璃儀器如外壁有水，應(yīng)在加熱前

擦干

，以免

炸裂

．玻璃容器的底部不要

接觸燈芯

，以免

造成容器破裂

．也不要

離火焰過(guò)遠(yuǎn)

，這樣都會(huì)影響

加熱效果

．燒的很熱的玻璃儀器，不要

立即用冷水洗

，否則

造成容器破裂

，也不要放在

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

，可放在

石棉網(wǎng)

上，以免

燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)

．

分析：根據(jù)給玻璃儀器加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可．

解答：解：熱的玻璃儀器如外壁有水，應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干，以防受熱不均勻造成容器炸裂；
玻璃容器的底部不要接觸燈芯，也不要離火焰過(guò)遠(yuǎn)，否則會(huì)造成受熱不均勻造成容器炸裂，影響加熱效果；
燒的很熱的玻璃儀器，不要立即用冷水洗，否則會(huì)造成容器破裂；為防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)，不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，可放在石棉網(wǎng)上．
故答案為：擦干；炸裂；接觸燈芯；造成容器破裂；離火焰過(guò)遠(yuǎn)；加熱效果；立即用冷水洗；造成容器破裂；實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；石棉網(wǎng)；燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解給玻璃儀器加熱的方法、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖：

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：
①

鐵架臺(tái)

；②

長(zhǎng)頸漏斗

；③

錐形瓶

；④

集氣瓶

．
（2）寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
收集此氣體的裝置是

C或E

（填序號(hào)，下同）．
（3）如何檢查B裝置的氣密性：

從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端插入水中，然后兩手緊握試管的外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置嚴(yán)密

．
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應(yīng)用

裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
（5）某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是：

液體藥品遇到黑色固體生成氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，因此細(xì)木棒能夠向上沖出

，寫出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

（只要求寫出一個(gè)）．
（6）圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是

先下降后液面上升

；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為

mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？

abc

（填寫序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：

長(zhǎng)頸漏斗

．
（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見(jiàn)氣體，且該氣體不能用C裝置收集．
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住（或用熱毛巾裹住）錐形瓶的外壁，觀察到導(dǎo)管口

沒(méi)有

（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣．
③如何檢驗(yàn)E中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象

將燃燒的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿

．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組在用KClO₃（MnO₂）制取氧氣，若在反應(yīng)后的殘余物中回收MnO₂，需進(jìn)行過(guò)濾操作，請(qǐng)回答問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器是

玻璃棒、燒杯、漏斗

．
②過(guò)濾時(shí)若液面高于濾紙邊緣，則實(shí)際回收MnO₂的質(zhì)量比應(yīng)當(dāng)回收MnO₂的質(zhì)量（填“大”、“小”或“相同”）

小

．
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí)，若只能用D裝置收集，則該氣體必須具備的性質(zhì)是

密度比空氣小、能溶于水或易溶于水或能與水反應(yīng)

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題．

（1）A圖中，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有

不燃燒

、

不支持燃燒

和密度比空氣大的性質(zhì)．這些性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為

滅火

．
（2）B圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為l50mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是

先下降后上升

；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為

mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水的目的，除能加快集氣瓶冷卻外，還可以起到

液封的目的

（答一點(diǎn)即可）．
（3）C圖中螺旋狀鐵絲的下端系一根火柴的作用是

點(diǎn)燃鐵絲

．
（4）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是

燃著的鐵絲接觸到了瓶壁

．
（5）小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．如表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請(qǐng)你分析回答：

物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無(wú)火星	劇烈燃燒極少火星	劇烈燃燒少量火星	（未填）

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

劇烈燃燒火星四射

．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是

鐵絲的含碳量不同

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：．
（2）小明用上圖B、E裝置制取一種常見(jiàn)氣體，且該氣體不能用C裝置收集．
①請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住（或用熱毛巾裹住）錐形瓶的外壁，觀察到導(dǎo)管口（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣．
③如何檢驗(yàn)E中的氣體已收集滿？請(qǐng)寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組在用KClO₃（MnO₂）制取氧氣，若在反應(yīng)后的殘余物中回收MnO₂，需進(jìn)行過(guò)濾操作，請(qǐng)回答問(wèn)題：
①過(guò)濾操作所用到的玻璃儀器是．
②過(guò)濾時(shí)若液面高于濾紙邊緣，則實(shí)際回收MnO₂的質(zhì)量比應(yīng)當(dāng)回收MnO₂的質(zhì)量（填“大”、“小”或“相同”）．
（4）利用上述實(shí)驗(yàn)儀器收集氣體時(shí)，若只能用D裝置收集，則該氣體必須具備的性質(zhì)是__．

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