【題目】下列符號能表示2個氯分子的是( )
A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是( 。
A. 氫氣密度小,可用作清潔能源
B. 酒精具有可燃性,可用作溶劑
C. 濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑
D. 二氧化碳不支持燃燒,干冰可用作制冷劑
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【題目】物質性質決定用途。下列說法不正確的是
A. 濃硫酸有吸水性,可用于干燥氨氣
B. 洗潔精有乳化作用,可用于洗去碗筷上的油污
C. 氬氣的化學性質穩定,可用作焊工接金屬的保護氣
D. 硫酸銅能使蛋白質變性,可用于游泳池水消毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年世界環境日中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,下列行動不符合這一主題的是( )
A. 我市進行揚塵污染綜合治理 B. 積極主動參與社會環境保護各項活動
C. 生活中盡量少用或者循環使用塑料袋 D. 為減少塑料污染,把廢棄塑料露天焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 水和過氧化氫含有相同的元素
B. 電解水產生H2和O2的質量比為2:1
C. 水汽化和水結冰均為物理變化
D. 可以使用肥皂水區分硬水和蒸餾水
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【題目】二氧化硫是造成酸雨的主要物質之一,小麗為探究二氧化硫能與水反應生成酸,設計了如下實驗方案. 【查閱資料】石蕊是一種色素,遇到酸變紅色,酸是一類物質,能使石蕊變成紅色.
【實驗設計】她先用紫色石蕊溶液將白色濾紙浸潤,干燥后做成紫色的小花,然后按所圖所示進行實驗.
觀察到實驗(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花變色,(Ⅱ)中的小花不變色.
【評價反思】小虎對小麗的實驗方案提出了質疑,他認為上述實驗還不足以證明“二氧化和水反應生成了酸”,兩位同學仔細討論后認為還需補充如下一個實驗,才能得出二氧化硫與水反應生成酸.
實驗操作 | 實驗現象 |
【拓展應用】二氧化硫也是實驗室一種污染氣體,實驗室做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部放少 , 以吸收二氧化硫氣體.
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