【題目】原子、分子、離子都是構成物質的微粒，下列物質由陰、陽離子構成的是（ ）
A．二氧化碳B．金剛石C．氯化鈉D．黃金
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處置方法是( )
A. 帶出實驗室 B. 放回原試劑瓶
C. 在實驗室集中處理 D. 投入通向下水道的水槽內
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學們對該實驗的判斷和認識：
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一；
②紅磷的用量不足會影響實驗結論；
③集氣瓶內氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升；
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論；
⑤紅磷熄滅后瓶內肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列初中化學常用儀器及裝置，請完成以下各題：
（1）寫出圖中標有①②兩種儀器的名稱：①_____________ ② ______________；
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學式表達式_____________，試管口要塞一團棉花原因是_____________。
（3）小明用所收集的氧氣完成“鐵絲燃燒實驗”未見火星四射現象，請你幫小明分析出現異常現象的原因_____________________________（寫一點）。
（4）實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣，氫氣是密度最小的氣體，難溶于水。制取并收集較干燥的氫氣，裝置應選_________和__________組合。
（5）興趣小組的同學們想探究過氧化氫溶液的濃度對雙氧水分解速率的影響。設計實驗方案如下：取等體積的不同濃度的雙氧水溶液各一份，加入等質量的二氧化錳，計時（收集滿一瓶氧氣所用的時間）；
興趣小組的同學都選用排水法，不用向上排空氣法收集氧氣的理由是_______________。
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【題目】有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產生氫氣，而y不反應；如果把y和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在y表面有銀析出，而z沒有變化．根據以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（ ）
A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y
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【題目】太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如下圖所示。
(1)蒸發冷凝器中發生的是_______(填“物理”“化學”)變化。
(2)吸附劑中主要物質為SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合價為________，CaCl2中鈣、氯元素的質量比為________。
(3)如下圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間，電子秤示數變小，從微粒的角度解釋其原因是______。
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【題目】根據氧化鐵(Fe2O3)的化學式計算：
(1)氧化鐵的相對分子質量
(2)氧化鐵中氧元素質量分數
(3)100噸含氧化鐵90%的赤鐵礦石中含鐵元素多少噸？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖示的四個圖像分別對應四個變化過程的一種趨勢，下列分析正確的是
A. 甲圖：可能是雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑
B. 乙圖：可能是加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程
C. 丙圖：可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 丁圖：可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于化學方程式2CO + O2
2CO2表示的意義中，說法錯誤的是( )
A. 一氧化碳與氧氣在點燃的條件下，生成二氧化碳
B. 每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下，生成2mol二氧化碳
C. 每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下，生成2克二氧化碳
D. 每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下，生成2個二氧化碳分子
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