【題目】建立宏觀與微觀的聯系是化學常用的思維方式。下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是
A．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大
B．夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運動
C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子
D．中和反應都有水生成——H+和OH-結合成水分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置回答問題。
（1）寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a___________；b_____________。
（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式__________________________。
（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是_______________。
（4）王剛同學利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質實驗。C中發生的化學反應方程式為_ _______________________；D中觀察到的實驗現象為______________________。
（5）實驗C中產生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月，中國首次海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功。可燃冰儲量豐富，熱值高，燃燒后不產生任何殘渣，被稱作“未來的能源”。
（1）可燃冰通常出現在深海海底以下數百至一千多米的沉積層內，據推測可能是地層斷裂導致氣體逸出，上升的氣流與海洋深處的冷水接觸而形成。基于以上信息可知，影響可燃冰形成的因素可能是氣源、壓強和________。
（2）可燃冰開采不當，會對地球環境帶來嚴重破壞，如大規模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大氣中等。甲烷氣體進入大氣會帶來嚴重的________，造成全球氣溫上升。
（3）現在普遍認為可燃冰的化學式是CH4·8H2O，請列式計算可燃冰中碳元素的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右下圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題。
（l）干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據碳元素組成的物質回答下列問題。
① 下列說法錯誤的是_____（填序號）。
A．石墨具有導電性 B．碳納米管是化合物 C．金剛石與C60中碳原子排列方式不同
② 冬天用木炭烤火容易產生_____（填化學式）使人中毒。
（2）把NH4Cl配制成溶液，并結合下表填空。
溶液 | K2SO4溶液 | NH4Cl溶液 | 氨水 | K2CO3溶液 |
加人紫色石蕊溶液 | 紫色 | 紅色 | 藍色 | 藍色 |
① 通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的pH_______（填“>”“<”或者“=”）7。
② 上表中屬于堿性氮肥的是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究，按要求答題。
（1）儀器m的名稱是_________，圖A中發生反應的化學方程式為_________。
（2）若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號）。
A．空氣 b．氧氣 c．氫氣
（3）往圖C中的試管通入CO2，當出現_________現象，表明石灰水的溶質剛好完全沉淀。
（4）向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復原狀，可用注射器向瓶中注入過量的_________（填試劑名稱）充分反應即可，反應完成后瓶中溶液的溶質是_________（填化學式）。
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【題目】點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應后生成18克水，則剩余氣體不可能是: ( )
A．2克N2 B．O2、N2的混合氣體
C．H2、N2的混合氣體 D．O2、H2、N2的混合氣體
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【題目】“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有關①處物質的說法不正確的是（ ）
A. ①處物質的化學式是FeCl2 B. ①處物質類別屬于鹽
C. ①處物質可溶于水 D. ①處物質的名稱是氯化鐵
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