【題目】食鹽不僅是生活必需品,也是生產(chǎn)氯氣和燒堿的重要原料。如圖所示,20 ℃時在混合溶液中,隨著氫氧化鈉含量的變化,氯化鈉達到飽和狀態(tài)時其溶質質量分數(shù)的變化曲線。已知曲線上A、B、C、D四個點的坐標分別為A(0,26.5)、B(14.0,15.0)、C(18.8,11.7)、D(38.0,2.0)。下列說法正確的是
A.現(xiàn)有20℃時滿足曲線上B點指標的溶液,可用蒸發(fā)水分降低氯化鈉的質量分數(shù)
B.氯化鈉的溶解度隨溫度升高而減小
C.C點處溶液中存在的粒子有Na+、Cl-、H2O
D.20℃時,氯化鈉在水中溶解度為26.5g
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【題目】(5分)食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富。
(1)海水曬鹽的原理是_ ;
(2)曬鹽過程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖t2℃時,MgCl2的溶解度為_ g.將t2℃時MgCl2、KCl和MgS04三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃時,析出的晶體是_ (填物質化學式);
(3)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時,向4個盛有50g水的燒杯中,分別加人一定質量的氯化鈉并充分溶解。4組實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
加入氯化納的質量/g | 4.5 | 9 | 18 | 20 |
溶液質量/g | 54.5 | 59 | 68 | 68 |
若將②中得到的溶液稀釋成質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需加水的質量是__ _g;
關于上述實驗的敘述不正確的是_ (填字母序號)。
A.①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液
B.③④所得溶液溶質的質量分數(shù)相等
C.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g
D.20℃時,將④恒溫蒸發(fā)25g水,過濾得18g固體
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【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱a.________;b_________。
(2)若用A裝置制氧氣,藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應的化學方程式_____, 此時A裝置還需要改進的是_____。若用D收集氧氣,反應結束時應先_______(填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”。
(3)實驗室制取CO2,化學方程式為_________,C裝置相對于 B裝置的優(yōu)點____。
(4)實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出化學方程式_____。某同學將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,可得出的結論_______。
(5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
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【題目】如下圖所示,錐形瓶中盛有氣體Ⅹ,膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入錐形瓶中,振蕩一段時間后可見小氣球a鼓起。下列各組中,不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( )
X | Y | |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | CO2 | NaOH |
C | CO | Ba(OH)2 |
D | SO2 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質等實驗的部分儀器,某;瘜W實驗小組的同學完成下列實驗探究:
(1)一組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號);應選擇的收集裝置為_____(填字母序號);
(2)二組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序應為_____(填寫字母序號),用化學方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用_____。若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。
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【題目】地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.硅原子的相對原子質量為28.09g
B.硅元素位于元素周期表的第二周期
C.鋁原子易失去最外層的3個電子,形成Al3+
D.由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質是SiO2
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【題目】化學革命是發(fā)生在十八世紀末英國和法國的一場深刻的化學學科的變革。英國物理學家、化學家波義耳和法國化學家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。
關于這兩個實驗的說法正確的是( )
A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量
B. 兩個實驗中,曲頸甑內汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>
C. 波義耳的實驗中,金屬加熱后質量增加,該現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋
D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內液面逐漸上升,達到一定高度后不再變化
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【題目】生活離不開化學,化學就在我們身邊。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Mg四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學用語:
①最清潔的燃料__________;
②含原子團的化合物__________;
③保持水化學性質的最小粒子__________;
④金屬離子__________。
(2)寫出實現(xiàn)下列目的所用的方法:
①鑒別硬水和軟水__________;
②生活中硬水軟化__________;
③除去氧化銅中混有的少量碳粉__________;
④檢驗氧氣__________。
(3)交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。反應原理為:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑+ 9X,反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,其中X的化學式為__________,Cr2(SO4)3中Cr元素的化合價為__________。
(4)將13g純凈物A在足量的氧氣中充分燃燒,生成44g二氧化碳和9g水。
①參加反應的氧氣的質量是__________;
②若A物質的相對分子質量是26,則A的化學式可以表示為__________。
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【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗:
編號 | 氯酸鉀質量/g | 催化劑 | 催化劑質量/g | 收集50mL氧氣所需時間/s |
實驗一 | 5 | - | - | 171 |
實驗二 | 5 | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
實驗三 | 5 | 三氧化二鐵 | 0.5 | 58 |
實驗四 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)設置實驗一的目的是______。
(2)表中所列三種催化劑的催化效果最好的是_______。
(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達式:_______。
(4)由實驗一和實驗四可知,氯化鉀______(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗一再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_______。
(5)同種催化劑,催化劑的質量多少可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證______。
(6)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)。影響因素:______;實驗方案:______。
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