A、對概念的認識 | B、對鑒別的認識 |
①中和反應生成鹽和水 ②氧化物中都含有氧元素 ③催化劑改變化學反應的速率 | ①用肥皂水鑒別硬水和軟水 ②加堿研磨鑒別硝酸銨和氯化銨 ③用聞氣味的方法鑒別食醋和白酒 |
C、對現象的認識 | D、對除雜的認識 |
①鐵在氧氣中燃燒火星四射 ②硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰 ③對著干燥玻璃片哈氣有水霧產生 | ①用水除去木炭粉中混有的二氧化錳 ②用點燃的方法除去氧氣中混有的氫氣 ③用濃硫酸除去二氧化碳中混有的水蒸氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據中和反應、氧化物、催化劑的特點進行分析;
B、根據銨態氮肥能和顯堿性的物質反應生成氨氣,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體進行分析;
C、根據軟硬水的區別,實驗操作注意事項,化合物中元素的化合價等知識進行分析;
D、根據運用氫氣的化學性質和爆炸極限解答,進行分析;
解答 解:A、①中和反應生成鹽和水,②氧化物中都含有氧元素,③催化劑改變化學反應的速率;故選項說法正確;
B、硫酸銨和氯化銨均屬于銨鹽,遇堿氫氧化鈣均會放出氨氣,所以用熟石灰無法鑒別硫酸銨和氯化銨,故不可以鑒別;
C、硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤;
D、因為木炭粉和二氧化錳都不能溶于水,故不能用水除去木炭粉中混有的二氧化錳;氫氣在爆炸極限內遇火會發生爆炸故不能用點燃的方法除去氧氣中少量的氫氣,故方法錯誤;
故選:A.
點評 本題考查了常見物質的鑒別,解題的關鍵是利用所要鑒別物質的性質的差別,根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別,要求同學們加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 太湖淡水資源豐富,取之不盡用之不竭 | |
B. | 蠡園葡萄大棚需要覆蓋塑料薄膜,塑料屬于有機合成材料 | |
C. | 王興記的小籠包味道鮮美,只含有糖類和蛋白質這兩種營養素 | |
D. | 陽山水蜜桃生長的土壤 pH 在 5.5~6.5 之間,酸雨對桃樹生長沒有影響 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | β-胡蘿卜素中含有 56 個氫原子 | |
B. | β-胡蘿卜素的相對分子質量為 96 | |
C. | β-胡蘿卜素中碳元素的質量分數小于氫元素的質量分數 | |
D. | 胡蘿卜在含油食物中烹飪,β-胡蘿卜素更易被人體吸收 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應生成鹽和水,有鹽和水生成的反應一定是酸堿中和反應 | |
B. | 置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應一定是置換反應 | |
C. | 堿性溶液能使無色酚酞試液變紅,能使無色酚酞試液變紅的一定是堿性溶液 | |
D. | 單質一定含有一種元素,含有一種元素的物質一定是單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | |
B. | 反應前后原子的種類、個數都不變 | |
C. | 甲和丙兩種物質的質量比為22:15 | |
D. | 甲乙丙三種物質的分子數比為1:1:2 |
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