【題目】某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積
A．＜40 mL B．＞40 mL C．=40 mL D．無法確定
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【題目】我們已學習了簡單的物質(zhì)分類,以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是（ ）．
A．充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體 B．水和冰的混和物
C．硫酸亞鐵 D．潔凈的空氣
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【題目】【2016年山東省濱州市】水在地球上儲量很大，分布范圍也很廣，但可供人類直接利用的淡水卻非常少．
（1）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是 ________，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常用 ________的方法將硬水軟化；
（2）遠離陸地的海島可以利用圖示的“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是 ________（填序號）；
A、分子質(zhì)量 B、分子種類 C、分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氫化鈉的質(zhì)量分數(shù)會 ________（填“變大”“變小”或“不變”）
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【題目】【2016年湖北省荊州市】植物光合作用可表示為CO2+H2O 
淀粉+O2，下列關(guān)于說法中正確的是（ ）
A．淀粉中一定含C、H兩種元素 B．淀粉中一定只含C、H兩種元素
C．淀粉中可能含有三種以上的元素 D．淀粉可能是一種單質(zhì)或一種化合物
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【題目】【2016年新疆】現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說法正確的是（ ）
A．一定是氧化物
B．只含有碳、氫兩種元素
C．一定含有碳、氫、氧三種元素
D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
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【題目】【2016年陜西省】化學課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實驗：
請回答下列問題：
（1）甲中銅絲受熱時因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學”）變化。
（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 ，該反應屬于基本反應類型中的 反應。
（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會 （填“增大”或“減小”）
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【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于化學方程式4P+5O2
2P2O5的讀法，錯誤的是（ ）
A．磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷
B．在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應，生成五氧化二磷
C．在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子
D．在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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【題目】【2016年遼寧省大連市】在實驗室利用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。
（1）用裝置A制取氧氣的化學方程式為 ，裝置B收集氧氣的方法是 。
（2）用裝置A制二氧化碳的化學方程式為 。儀器a的名稱是 。裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不燃燒、 、 。
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