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7.(1)用適當的數字和符號以及化學式填空:
3個鐵原子3Fe5個鋁離子5Al3+ n個亞鐵離子nFe2+
(2)鎂的原子結構示意圖為,鎂原子在化學反應中容易失去(填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是Mg2+,鎂元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故5個鋁離子表示為:5Al3+
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故n個亞鐵離子表示為:nFe2+
(2)由鎂的原子結構示意圖,最外層電子數是2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子,其離子符號為:Mg2+.鎂元素帶“钅”字旁,屬于金屬元素
故答案為:(1)3Fe;5Al3+;nFe2+;(2)失去;Mg2+;金屬;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.分子與原子的本質區別:在化學反應中,分子可分,而原子卻不能再分.

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18.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生反應,如圖所示.

(1)硫在氧氣中反應的現象為明亮的藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體,瓶中水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(2)如果按照圖丙中所示進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,可能造成的后果是集氣瓶壁炸裂.
(3)請從實驗現象,反應類型兩個角度說出圖中三個反應的共同點:都放出熱量、都屬于化合反應.
(4)在做實驗甲時,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈.做實驗乙和丙時,木炭、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發紅并未燃燒,據此,說明可燃物能否燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度(或氧氣含量的多少)有關.

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15.2014年初,我國曾再度進入禽流感高發期.達菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學式為C16H28O4N2,下列有關說法正確的是( 。
A.達菲由16個碳元素、28個氫元素、4個氧元素、2個氮元素組成
B.達菲分子由16個碳原子28個氫原子4個氧原子和2個氮原子構成
C.達菲中碳、氫、氧三種元素的質量之比為48:7:16
D.達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學符號既能表示一種元素,又能表示一種元素的原子,還能表示一種單質的是( 。
A.HB.O2C.2ND.Hg

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①鐵架臺
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣應選擇發生裝置是A(填序號),收集裝置是D或E,理由是氧氣密度比空氣大,不易溶于水
(3)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,二氧化碳氣體應該選擇的收集裝置是D.
(4)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中的二氧化錳可以用作氯酸鉀分解的催化劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中氯元素的化合價最低的是( 。
A.Cl2B.KClO3C.HClD.HClO4

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16.化學反應的快慢與多個因素有關,請按要求各舉一例加以說明.
(1)使用催化劑,能改變化學反應的速率;雙氧水常溫下很慢分解放出氧氣,而加入二氧化錳就迅速放出氧氣;
(2)反應物的量不同,生成物可能不同;木炭在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳,不充分燃燒就生成一氧化碳;
(3)反應物的量不同,反應現象可能不同;硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,而在純氧氣中燃燒發出藍紫色火焰.

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17.“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學學科研究物質的一般方法,而構建模型又常常是我們認識微觀世界的重要手段.請回答:
圖中不同的“小球”代表不同的原子.

(1)圖中共有2種元素的原子,它們的本質區別是質子數或核電荷數的不同.
(2)D圖可表示4個分子(填“分子”或“原子”).
(3)四幅圖中,表示混合物的是B C(填字母,下同);表示化合物的是A.

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