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13.為了便于理解和記憶,小麗同學總結了堿的化學性質如圖,請完成下列問題.

(1)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,使用時必須十分小心,實驗時最好戴防護眼鏡.
(2)為了驗證④,小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液變成藍色,原因是它們在水溶液中能電離出氫氧根離子.
(3)依據反應③什么氫氧化鈉必須密封保存否則在空氣中要變質;反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質,可以選用的試劑是HCl,或H2SO4.(寫出化學式)
(4)依據反應②,氫氧化鈣溶液能與下列物質反應的是CD(填序號).
A.稀硫酸   B.氯化鈉溶液  C.硫酸銅溶液  D.碳酸鈉溶液.

分析 堿能和酸反應生成鹽和水,能和某些鹽反應生成另外一種堿和另外一種鹽,能和某些非金屬氧化物反應,例如能和二氧化碳、二氧化硫等反應生成碳和水;
堿溶液能使石蕊試液變藍色,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:(1)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,使用時必須十分小心,實驗時最好戴防護眼鏡.
故填:腐蝕性.
(2)為了驗證④,小麗將紫色石蕊溶液分別滴入氫氧化鈉溶液和澄清石灰水中,溶液變成藍色,原因是它們在水溶液中能電離出自由移動的氫氧根離子,氫氧根離子能使石蕊試液變藍色.
故填:氫氧根離子.
(3)氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳,反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因此可以用稀鹽酸或稀硫酸檢驗氫氧化鈉已經變質,鹽酸、硫酸的化學式是HCl、H2SO4
故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;HCl,或H2SO4
(4)A.稀硫酸屬于酸,不是②中所指的鹽;
B.氯化鈉屬于鹽,不能和氫氧化鈣反應;
C.硫酸銅屬于鹽,能和氫氧化鈣反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈣;
D.碳酸鈉屬于鹽,能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉.
故填:CD.

點評 本題主要考查NaOH的化學性質和碳酸鹽的檢驗,難度不大,是對所學知識的綜合運用,需要學生具備扎實的基礎知識與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力,學習中全面把握基礎知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.組成相似的鹽具有一些相似的化學性質.
(1)向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現象是有紅色固體析出,溶液由藍色變為無色.
(2)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO32反應的物質有硝酸鋇(任舉一例)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.初中化學教材中的一些實驗如圖,請回答下列問題:

(1)A實驗的現象是軟塑料瓶變癟了,實驗結論是二氧化碳能溶于水.
(2)B實驗可驗證質量守恒定律,從原子的角度分析“質量守恒定律”的原因是:化學反應前后原子種類、原子質量和數目不變.
(3)C實驗中能形成溶液的是試管②(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.自來水是我國目前主要的生活飲用水,如表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容.
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標pH6.5-8.5,銅<1.0mg•L-1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游離氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指標表現的是自來水的物理性質(填“物理”或“化學”);
(2)若化學指標中的pH=8時,表明自來水呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(3)自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是Cl-
(4)實驗室用自來水制取純凈水的方法是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線如圖一與圖二所示.請回答:

(1)由圖一可知,50℃時氯化鈉的溶解度(填“>”或“<”)<硝酸鉀的溶解度;
(2)欲對含有少量氯化鈉的硝酸鉀固體進行提純,可以使用的提純方法是降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液);
(3)20℃時,將20g氯化鈉溶于50g水中,所得溶液的溶質質量分數為26.5%(保留一位小數);
(4)如圖三所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體后,試管中出現的現象是石灰水變渾濁,結合圖二分析其原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱,而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而逐漸減小,所以有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.歸納與反思是學習化學的重要環節.下列各項歸納完全正確的是(  )
A.性質與用途B.安全常識
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤
一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走
假酒中毒--甲醇引起
C.日常生活經驗D.物質與微粒構成
區別軟水和硬水--肥皂水
衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗
鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色
金屬銅--由銅原子構成
氧氣--由氧氣分子構成
氯化鈉由Na+和Cl-構成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.推理是化學學習中常用的一種思維方法.下列推理正確的是(  )
A.鐵和銅均是金屬,鐵嫩與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
B.離子是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
C.點燃H2和O2的混合氣體可能發生爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能發生爆炸
D.酸溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuS04溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)【定性研究】如圖甲,可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
(2)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
【深入研究】
(3)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;
猜想3:水分子(H2O)起催化作用;
…請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作實驗現象及結論

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學發現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質,同學們提出了如下假設:
【猜想】猜想一:沒有變質;   猜想二:部分變質;  猜想三:全部變質.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性.
【進行實驗】對猜想二進行驗證.
實驗步驟實驗現象結論
(1)取少許該溶液于試管中,滴
入適量的BaCl2溶液.
有白色沉淀猜想二正確
(2)靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴酚酞試液溶液變紅
寫出上述實驗步驟(1)的化學方程式Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓.
【反思】氫氧化鈉溶液必須密封保存.
氫氧化鈉溶液變質的原因(用化學方程表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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