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人類生存離不開氧氣,所以學習有關氧氣的知識很重要.
(1)根據以下有關氧氣的實驗,回答問題.

①在實驗A中,利用紅磷燃燒消耗瓶內的氧氣,使瓶內壓強減小,燒杯內水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數約為________.
②在實驗B中,儀器a的名稱為________,瓶底放少量水的作用是________.
(2)以下兩個實驗裝置都能產生氧氣,請回答問題.

①適合于實驗室制氧氣的裝置是________,發生反應的化學方程式是________.
②取出實驗D中的b試管,檢驗該氣體為氧氣的方法是________.

解:(1)①由于空氣中氧氣的體積分數約占空氣體積的,所以,燒杯內水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數約為;②在實驗B中,儀器a的名稱為集氣瓶,瓶底放少量水的作用是:防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂;
(2)①對比兩套制取氧氣的裝置,由D裝置制取氧氣時,水的導電性極弱,制取氧氣太慢,需要消耗大量的電能,所以,不適用于實驗室制取氧氣,適合于實驗室制氧氣的裝置是C,發生反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
②由于實驗D中的b試管中的氣體是氧氣,氧氣能支持燃燒,所以,檢驗該氣體為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃,說明該氣體是氧氣.
故答為:(1)①;②集氣瓶,防止生成的高溫熔融物濺落使瓶底炸裂;(2)①C,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②將帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃,說明該氣體是氧氣.
分析:(1)①根據空氣中氧氣的體積分數分析;
②熟悉常見儀器的名稱,根據實驗注意的事項分析瓶底放少量水的作用;
(2)①根據制取氧氣的藥品、成本、反應速率等進行分析,根據反應寫出反應的方程式;
②根據氧氣的性質進行分析檢驗.
點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的裝置的選擇依據,記住常見氣體制取的反應原理,并能夠正確書寫化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種重要的物質,根據你對氧氣的認識填寫下列空白.
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
 

(2)實驗室里有多種方法可以制氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式:
 

(3)下列化學變化中,氧氣不作為反應物的是
 

①天然氣燃燒②緩慢氧化③光合作用④鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究.
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(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
 

(2)甲同學要用KMnO4固體來制取O2,應選用上圖中的
 
裝置(填編號),
該反應的化學方程式是
 
.當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 
.人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
 

(3)下列化學變化中,氧氣不作為反應物的是
 

①天然氣燃燒   ②緩慢氧化   ③光合作用    ④鋼鐵生銹
(4)乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是
 
(填序號);
A.產生的CO2直接使石蕊試液變紅式
B.產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是
 
,試用最簡便的方法證實你的推測
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源.在經濟發展的同時,更要保護空氣.
(1)氧氣約占空氣總體積的
 
.人類生存離不開氧氣,克服高原反應的方法之一是吸入氧氣,其原因是
 

(2)下列變化中,沒有氧氣參加的是
 
(填序號).
A.天然氣燃燒        B.光合作用        C.食物變質       D.電解水
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應,生成尿素[CO(NH22]和水,反應的化學方程式是
 

(4)“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟發展模式.下列做法符合“低碳經濟”的是
 
(填序號).
①提倡綠色出行          ②大力發展火力發電       ③研制和開發新能源
④提倡使用一次性木筷    ⑤增強室內自然采光.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種重要的物質,根據你對氧氣的認識填寫下列空白:
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
21%
21%

(2)實驗室里有多種方法可制得氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,反應類型為
分解
分解
反應.
(3)下列變化中,氧氣不作為反應物的是
(填序號).
①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生存離不開氧氣,所以學習有關氧氣的知識很重要.
(1)根據以下有關氧氣的實驗,回答問題.
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①在實驗A中,利用紅磷燃燒消耗瓶內的氧氣,使瓶內壓強減小,燒杯內水倒流來推測空氣中氧氣的體積分數約為
 

②在實驗B中,儀器a的名稱為
 
,瓶底放少量水的作用是
 

(2)以下兩個實驗裝置都能產生氧氣,請回答問題.
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①適合于實驗室制氧氣的裝置是
 
,發生反應的化學方程式是
 

②取出實驗D中的b試管,檢驗該氣體為氧氣的方法是
 

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