【題目】下列關于催化劑的說法正確的是
A. 化學反應前后催化劑的質量不變 B. 化學反應前后催化劑的性質不變
C. 催化劑只能加快化學反應速率 D. 沒有催化劑化學反應不能發生
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參加學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
(1)【演示實驗】將一定質量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中. 【學生板演】該反應的化學方程式 .
(2)【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,某同學提出疑問:反應后溶液中溶質是什么? 【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下,請你補上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四: .
(3)乙組同學認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 , 理由是 .
(4)【實驗探究】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 .
(5)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(6)【得到結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的. 【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出(5)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發現了發下兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤的是;
②實驗方案中也有一個錯誤的,錯誤的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業流程示意圖如下,下列說法錯誤的是( )
A.吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2
B.沉淀室中,發生反應的化學方程式為Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH
C.氧化室中,化學反應的基本類型是氧化反應
D.上述流程中,可以循環利用的物質是NaOH,有利于節約成本
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是
A. NH4+、Na+、NO3-、CO32- B. NO3-、Cu2+、SO42-、OH-
C. Mg2+、K+、SO42-、Cl- D. Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 催化劑的作用是加快反應速率 B. 石油是有機物,也是純凈物
C. 鐵器在干燥的空氣中不易生銹 D. 節約用水對沿海城市意義不大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】全國生態環境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰”。下列做法符合環保要求的是
A. 野外焚燒垃圾 B. 回收廢棄塑料 C. 任意排放污水 D. 隨意丟棄電池
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