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(錦州,2006)如圖所示,試管中盛有固體物質A,向試管中加入一種液體物質B后,觀察到有氣泡產生.請你依據上述實驗現象,對AB的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質)

答案:略
解析:

(其他合理猜想亦可,如:銨鹽與堿溶液、電石與水等.但三種猜想中的,A必須是不同類別物質.)


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(錦州,2006)在如圖所示裝置的試管中,加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管中左側液面將___________(填“上升”、“下降”或“不變”),產生這一現象的原因是________________.若用________________代替氫氧化鈉固體,U型管中液面也會出現同樣現象.

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(錦州,2006)小紅同學在歸納總結初中化學知識時,將物質、元素、分子、原子四個概念總結為如右圖所示的關系.請你說出該圖能反映出上述四個概念之間的哪些關系?

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科目:初中化學 來源: 題型:022

(錦州,2006)如圖是ABC三種固體物質的溶解度曲線.

請回答下列問題:

(1)40℃時,C物質的溶解度是________g

(2)60℃時,在100g水中加入90g A物質,充分溶解后,所得溶液的質量是________g

(3)80℃的ABC三種物質的飽和溶液分別冷卻至室溫,溶液中溶質的質量分數不發(fā)生變化的是________溶液.

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科目:初中化學 來源:2008年江蘇省泰州市興化一中中考專題復習:化學實驗(解析版) 題型:解答題

(2006?錦州)實驗室提供如圖所示的儀器:

(1)儀器④的名稱是______,請你寫出該儀器的一種用途______.
(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗,需要用到的儀器有(填儀器序號)______,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是______.
(3)寫出高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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