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根據要求,寫出下表相應的化學符號.
名稱 鋁原子 2個氮分子 硝酸根離子 鈉離子 氧化鎂中的鎂元素顯+2價
化學符號
 
 
 
 
 
分析:根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.進行解答;
根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,進行解答;
根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;進行解答;
根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,進行解答.
解答:解:
根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.因此鋁原子表示為:Al;根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氮分子表示為:2N2
根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此硝酸根離子表示為:NO3-
根據離子的表示方法,鈉離子表示為:Na+
根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,因此氧化鎂中的鎂元素顯+2價表示為:
+2
Mg
O;
故答案為:Al;2N2;NO3-;;Na+
+2
Mg
O.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長寧區一模)如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是
形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出
;裝置C中觀察到的現象是
紫色石蕊變紅
紫色石蕊變紅
,其中發生反應的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從
c端
c端
(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是
控制反應的發生和停止
控制反應的發生和停止

(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/s t0 t1 t2 t3 t5 t6
氣體質量m/g 0 2.2 4.4 6.6 8.8 8.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為
8.8g
8.8g
g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是______;裝置C中觀察到的現象是______,其中發生反應的化學方程式為______.
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、______.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從______(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是______.
(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/st0t1t2t3t5t6
氣體質量m/g02.24.46.68.88.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為______g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2013年上海市長寧區中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗,試根據題目要求回答下列問題:

(1)圖A中儀器a的下端要伸到液面下,原因是______;裝置C中觀察到的現象是______,其中發生反應的化學方程式為______.
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大、______.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從______(填“c端”或“d端”)通入.實驗室也可用圖F裝置制取二氧化碳.相對于A,裝置F的優點是______.
(4)小鍵同學欲用圖A裝置,測定從建筑工地撿來的小石子中碳酸鈣的質量分數,進行了如下實驗:將小石子洗凈、干燥后稱取24.0g放入錐形瓶里,加入100.0g足量的稀鹽酸,使其充分反應(假設雜質不與鹽酸反應,忽略鹽酸的揮發).
測得反應生成氣體的質量(m)與反應時間(t)的數據如下表所示:
反應時間t/stt1t2t3t5t6
氣體質量m/g2.24.46.68.88.8
根據題目要求,回答下列問題:
①反應生成二氧化碳的質量為______g.
②請通過化學方程式計算小石子中碳酸鈣的質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
(寫出計算過程)

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