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【題目】把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后容器底部有固體。下列說法正確的是(  )

A. 反應后溶液中可能含有

B. 反應后溶液中一定含有

C. 剩余固體中肯定含銀和銅

D. 剩余固體中肯定含有銀

【答案】D

【解析】

鐵和銅的金屬活動性均比銀強,把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵先與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀,鐵反應完,若還有硝酸銀溶液,銅再與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,反應結束后容器底部有固體,可能只發生了鐵與硝酸銀溶液的反應。

A、鐵發生置換反應,生成物中鐵顯+2價,反應后溶液中不可能含有Fe3+,故選項錯誤;

B、鐵發生置換反應,生成物中鐵顯+2價,反應后溶液中不可能含有Fe3+,且溶液中可能含有銅離子,故選項錯誤;

C、剩余固體中肯定含銀,不一定含有銅,故選項錯誤;

D、可能只發生了鐵與硝酸銀溶液的反應,剩余固體中肯定含銀,故選項正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( )

A. 化學反應前后原子的種類、個數均保持不變

B. W物質中碳元素的質量分數為75%

C. 參加反應的XY兩物質的分子個數比為3:4

D. 反應前后氮元素的化合價沒有發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我省淮南是產煤大市,將煤進行氣化、液化變成清潔能源對環境保護起重要作用。煤氣化和液化示意圖如下。

1)煤屬于_______(選填混合物純凈物)。

2)第①步分離操作是______,實驗室進行該操作用到玻璃棒的作用是_____

3)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為________

4)第③步反應的基本類型屬于__________

5)從煤直接作燃料到將煤進行氣化、液化變成清潔能源,你得到的啟示是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖的實驗設計能達到其對應實驗目的的是(

A. 證明鎂的金屬活動性比鋅強

B. 證明分子間有間隔

C. 驗證二氧化碳能與水反應

D. 比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對本學期所學的物質進行了整理。采用地鐵線路圖的形式,不同站點代表不同物質,它們的轉化關系如圖所示(圖中“→“表示物質的轉化關系)

l)在1號線中,寫出CO2→CaCO3的化學方程式:___________

2)通過CH4CO2的轉化可以完成1號線到Ⅱ號錢的換乘,請任選一個反應完成換乘,反應的化學方程式為_____________

3)若YZ都屬于單質,且Y能與X反應生成Z,請寫出YX反應生成Z的化學方程式_____________,該反應屬于________ 反應(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳不僅能產生溫室效應,還能作化工原料。CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。

(1)香蘭素由_____種元素組成。每個香蘭素分子中有 個原子。

(2)由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發生的是________________變化。

(3)以上提取香蘭素的過程中,可循環使用的物質有___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)有下列物質:①潔凈的空氣,②鈦,③澄清的石灰水,④鐵銹,⑤酒精,⑥干冰,⑦液氧,⑧鋼。請用序號填空:

①屬于混合物的是______________________

②屬于單質的是______________________

③司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是___________

④用于人工降雨的是______________________

⑤屬于金屬材料的是______________________

(2)目前人類使用的燃料大多數來自化石燃料,化石燃料包括煤、石油和天然氣。化石燃料是不可再生的資源,請列舉一種可供開發利用的新能源___________。使燃料充分燃燒,除了考慮難受時就要有足夠的空氣,還要考慮______________________

(3)黑火藥是我國四大發明之一,其爆炸時所發生的反應為:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,是推斷X的化學式為___________

A.CO B.NO C.SO2 D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如下圖所示的實驗。

1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:______________

2)實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質?

(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;

小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;

你認為還可能是___________(寫一種猜想)

(討論)你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由。________________

(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,________

____________

你的猜想正確

(實驗分析)小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由。___________

(反思拓展)

通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】喝酒不開車,開車不喝酒,酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學式為,下列有關酒精的說法正確的是(

A. 酒精中氫元素的質量分數最大

B. 酒精中碳、氫元素的質量比為

C. 酒精屬于化合物

D. 酒精分子是由個碳原子、個氫原子和個氧原子構成

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