【題目】某興趣小組在老師指導下，用pH傳感器測得圖Ⅰ燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 實驗中會觀察到錐形瓶中產生大量氣泡，乙中澄清石灰水變渾濁
B. AB段pH不變的可能原因是甲中反應還沒有開始
C. BC段發生的化學反應主要是HCl和石灰水的反應
D. D點所得溶液的成分除H2O外只有氯化鈣
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是（ ）
A. 置換反應有單質和化合物生成，則有單質和化合物生成的反應都是置換反應
B. 化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質，則由兩種或兩種以上元素組成的物質一定是化合物
C. 點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃H2前一定要驗純
D. 通常情況下，pH＜7的溶液呈酸性，則pH＜7的雨水是酸雨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析正確的是（ ）
A. t1℃時，A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1：3
C. 將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B＝C＞A
D. 將t1℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用的方法是升高溫度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H 為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去)。已知 A、B 是組成元素相同的兩種物質，D 是一種固體單質，H 是藍色沉淀。請按要求回答下列問題：
(1)A的化學式是______，F 的化學式是_____。
(2)反應②產生的 C 和 E 的體積比約為______。
(3)寫出反應⑤的化學方程式______。
(4)寫出D的一種用途______(任寫一種)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】4 ℃時，將一定質量的蔗糖放入100 g水中，充分溶解，燒杯底部有固體。升溫至25 ℃，充分溶解后仍有少量固體。以下說法正確的是
A. 4 ℃時糖水中的微粒不再運動
B. 4 ℃時加入蔗糖的質量可能為210 g
C. 25 ℃時充分溶解后，所得溶液中溶質和溶液質量比為210∶100
D. 若使固體繼續溶解，可采取升溫或加水的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末A，可能含有Mg、Al2O3、CuO、NaCl、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，為探究其成分，甲同學取少量的A做如下實驗，現象如圖所示。
根據實驗過程中的現象判斷：
（1）寫出生成沉淀G的化學方程式是_____________________________。
（2）混合物A中一定有________________。
（3）溶液F中，一定存在溶質是___________________________。
（4）濾液B中，可能存在的溶質是______________，若要證明該物質是否存在，應補做實驗是（寫出主要實驗步驟、現象及結論，如有多種任選一種即可）________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～F 是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如下圖所示（部分產物已略去）。
(1)寫出 A 的化學式________，其常見用途為________(寫一條)。
(2)反應①的化學方程式為________，該反應屬于________(填基本反應類型)。
(3)反應②的現象為____________。
(4)反應③是________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
(5)反應④是工業上生產漂白粉的原理，該反應的化學方程式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質質量分數為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液。
（1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的______（選填“左側”或“右側”）托盤中，并且應當稱量______g氯化鈉固體。
（2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現有的氯化鈉溶液全都轉移到一個大燒杯中，并應向其中加入體積為______mL的水，邊加水邊攪拌。（水的密度為1.0g/mL）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的做法______（選填“可行”或“不可行”）。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質甲、乙、丙為初中化學常見物質，其關系如圖所示（“→”表示一種物質經過一步反應轉化為另一種物質；“---”表示相連物質間轉化關系特定，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。
（1）若甲是一種常見的溫室氣體，乙是純堿
①若甲與丙可以反應，則丙可能是____________（寫化學式，下同）。
②若甲與丙可以相互轉化，則丙可能是_____________。
（2）若甲可以轉化為丙，丙為白色難溶物，且反應皆為復分解反應
①若甲、乙、丙含相同的原子團，甲為常見的稀酸，乙為藍色溶液，則甲轉化為乙還需的另一種反應物是__________（填名稱），丙的化學式是____________。
②若甲、乙、丙含相同的金屬元素，甲為常見的堿，相對分子質量為74，則甲的用途是______，乙轉化為丙的化學方程式為________________________________________________（寫一個）。
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