化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下列實驗回答問題。
（1）做硫在氧氣中燃燒實驗中，集氣瓶中預先加
入少量水的目地是什么？
（2）下圖是某同學設計的趣味實驗裝置，其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體，將
膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后，能觀察到U形管液面左低右高，試推測物質的組合，按要求寫出錐形瓶中可能發(fā)生的反應的
化學方程式。
分解反應_______________________________________；
化合反應_______________________________________；
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有
關水的說法正確的是
A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水
C．海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列金屬的相關說法正確的是（ ）
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| A． | 活動性排在（H）前面的金屬可以將酸中的氫氣置換出來 |
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| B． | 工業(yè)上，高爐煉鐵得到是純鐵 |
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| C． | 鋁的活動性比鐵強，所以鋁制品的抗腐蝕性能比鐵差 |
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| D． | 人類對金屬的使用順序為銅、鐵、鋁，這與金屬的活動性有關 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是某化學反應的微觀示意圖（
分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是
A.該反應屬于化合反應 B.反應物和生成物中共含有三種元素
C.反應物和生成物中只有一種單質 D.參加反應的物質分子個數(shù)之比為1:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中處處有化學，按要求填空：
（1）車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學方程式為___________________________________。
（2）用二氧化碳滅火器滅火的原理是_______________________________。
（3）把煤做成蜂窩煤狀就有利于燃燒，其原因是_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動中，其中有一操作如右圖，則該操作說明該氣體是
A．極易溶于水 B．不易溶于水
C．易溶于水 D．與氣體是否溶于水無關
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科目：初中化學 來源： 題型：
了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質。
（1）右圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價。
①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是 ▲ 。
②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為 ▲ 。
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（2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應中：
①X的化學式為 ▲ ；
②HNO3中氮元素的質量分數(shù)為 ▲ （保留一位小數(shù)）；
③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質量比為 ▲ ；
④該反應涉及的物質中，直接由原子構成的是 ▲ ；水是由 ▲ 構成。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組的同學做如圖所示的實驗探究分子的運動，回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．溶液顏色變?yōu)榧t色，由實驗I得出的結論有 ．
（2）實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有沒有必要？ （填“有”或“沒有”），理由是 ．
（4）實驗Ⅱ證明了分子 ，同時也說明了 具有揮發(fā)性．
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