分析 觀察微觀示意圖,分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式,據(jù)此意義分析判斷回答有關的問題.
解答 解:由反應微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳,反應的方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
(1)由質量守恒定律,參加反應的反應物和生成物的質量比是:1:1;
(2)由微粒的構成可知,宏觀上:氧氣是由氧元素組成,微觀上氧氣是由氧分子構成的等;
(3)由上述分析可知,該反應的化學方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
故答為:(1)1:1;(2)宏觀上:氧氣是由氧元素組成,微觀上氧氣是由氧分子構成的等;(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
點評 本題主要考查了物質的微觀構成和化學反應的微觀示意圖等方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種單質 | B. | C60中碳元素的化合價是+4價 | ||
C. | 它的相對分子質量是720 | D. | 它的一個分子中含有60個碳原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別硝酸銨與氫氧化鈉固體 | 水 |
B | 除去生石灰中少量的碳酸鈣 | 加水或鹽酸 |
C | 檢驗氫氧化鈉溶液是否變質 | 稀鹽酸或石灰水 |
D | 除去燒杯內壁沾有的碘 | 酒精洗滌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 水蒸氣 | D. | 二氧化碳 |
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